РЕКЛАМА

 

  Доаспирантская подготовка


  Подготовка диссертаций на кафедрах должна состоять из двух этапов: доаспирантского и аспирантского. Доаспирантская подготовка выявляет для кафедры и для претендента его способности и возможности. Такая подготовка осуществляется в двух направлениях. Для выпускников вуза она заключается в многолетних контактах кафедр со студентами, которые, как правило, начиная с 1 курса, привлекаются кафедрой к деятельности по линии НИРС. Большая часть студентов, переходя на следующие курсы, может уходить из поля зрения кафедр, но оставшиеся продолжают работать при кафедре, год от года расширяя и углубляя свои научные интересы и возможности. Эти студенты привлекаются кафедрой к выполнению хоздоговорных научных исследований, они ежегодно принимают участие в научно-технических конференциях своего и других вузов страны, в республиканских и иных конкурсах. Наиболее интересные работы публикуются в вузовском сборнике.

  Второе направление доаспирантской подготовки касается поступающих в аспирантуру из других вузов и регионов. В этом случае желательно, чтобы аспирантуре предшествовала годичная или двухгодичная стажировка на кафедре на должностях стажера-исследователя или стажера-преподавателя. Научные консультанты стажеров чаще всего становятся их научными руководителями в аспирантуре. Каждый стажер составляет план стажировки на весь год. План рассматривается на кафедре, после чего утверждается. В плане предусматриваются: посещение лекций ведущих преподавателей кафедры, участие в учебно-методической работе, углубление знаний по дисциплинам кафедры. Планируется подготовка и сдача зачетов по информатике, математическому моделированию, педагогике и психологии. Если не сданы кандидатские экзамены по философии и иностранному языку, предусматривается подготовить и сдать их, а также подготовиться к сдаче вступительного экзамена по специальности, определиться с темой будущей диссертации, составить по ней библиографию. Стажеры не освобождаются и от педагогической нагрузки, каждый из них может работать в одной академической группе.


 

 
 
Rambler's Top100