Каталог диссертаций

Возврат на главную страницу каталога

(2001) Социально-психологические особенности политического лидерства женщин : На материалах постсоветского периода : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2001) Психологическая подготовка студентов педагогического вуза к осуществлению личностноразвивающего образования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Особенности мифологизации сознания в условиях социокультурного кризиса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.12 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Формирование способности старшего дошкольника к восприятию и пониманию старого человека : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казанский гос. технич. ун-т им. А. Н. Туполева
(2001) Межполушарная асимметрия и межполушарное взаимодействие в когнитивных процессах в позднем возрасте : В норме и патологии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2001) Становление субъектности подростка в учебной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2001) Динамика профессионального самосознания психологов-практиков : Психосемантический аспект : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Тюменский гос. ун-т
(2001) Психологические основы развития профессионального самосознания профконсультанта : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Рос. гос. акад. труда и занятости при Мин-ве труда и социального развития РФ
(2001) Диагностика интеллекта младших школьников средствами рисуночного метода : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2001) Влияние стратегий поведения на мотивацию достижения в процессе учебной деятельности : На материале иностранного языка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Оценка психофизиологической напряженности в деятельности пилота при моделировании посадки многоразового космического корабля : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2001) Личностные детерминанты психологической наблюдательности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2001) Социальная перцепция аллопластических трансформаций как признаков внешней опасности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т управления
(2001) Личностные детерминанты и организационные факторы генезиса психического выгорания у педагогов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03, 19.00.05 Ярославский гос. ун-т
(2001) Ценностные ориентации как фактор самореализации личности в спорте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. акад. физ. культуры
(2001) Психологическая структура внутреннего телесного опыта при соматизации : На модели соматоформных расстройств : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Психическая работоспособность в экстремальных условиях профессиональной деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Моск. городской пед. ун-т
(2001) Эффективность психологического воздействия в политическом процессе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Психологические условия совершенствования имиджа командира курсантского подразделения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Военный ун-т
(2001) Психологическое знание в системе субъектно-ориентированного обучения студентов : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Формирование адаптивных установок старшеклассников в процессе группового взаимодействия : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2001) Анализ формирования механизмов произвольного внимания у дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза обвиняемых в криминально-агрессивных действиях : Психологический аспект : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.04 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2001) Профессиональное самоопределение в ранней юности в зависимости от осознания температурно-обусловленных особенностей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2001) Мышление в личностном развитии субъекта : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Смоленский гуманитарный ун-т
(2001) Социально-психологические особенности подростков с аддиктивным поведением : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Кур. гос. пед. ун-т
(2001) Особенности смысловой сферы несовершеннолетних с психическими расстройствами, совершивших насильственные правонарушения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2001) Формирование Я-концепции у подростков, страдающих эпилепсией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. науч.-исслед. психоневрол. ин-т им. В. М. Бехтерева
(2001) Особенности этнических структур интегральной индивидуальности в период перехода к младшему юношескому возрасту : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Особенности социального мышления старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Черты личности и когнитивный стиль: взаимодействие и роль в успешности обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Кубан. гос. ун-т
(2001) Интерпретация невербального поведения в связи с социально-психологическими характеристиками личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2001) Социально-психологическая коррекция самоотношения личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2001) Профилактика психической напряженности и тревожности учащихся при переходе их в среднее звено школы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2001) Особенности эмоциональных переживаний у курсантов военизированного вуза и пути их коррекции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2001) Психология образа ребенка : В сознании субъектов педагогического процесса : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т
(2001) Религиозная активность в структуре интегральной индивидуальности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2001) Психологические механизмы гипермотивации : На примере деятельности, опосредствованной компьютером : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2001) Психосемантика представления о другом человеке : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т
(2001) Психология межэтнической напряженности в ситуации социальной нестабильности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Интеллектуальная готовность к школе: содержание, диагностика : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Особенности самоактуализации безработного в трудовой сфере : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Рос. гос. академия труда и занятости
(2001) Особенности психологического статуса и его коррекция у больных с постинфарктным ремоделированием левого желудочка : диссертация канд. мед. наук : 14.00.06, 19.00.04 Моск. гос. медико-стоматологич. ун-т МЗ РФ
(2001) Психологический анализ негативных переживаний детей в начальной школе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Характерологические факторы отбора военнослужащих по призыву для обучения специальностям железнодорожных войск : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Военный ун-т
(2001) Психологические аспекты исследования мозговой организации креативности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 С.-Петерб. гос. ун-т
(2001) Психологические механизмы формирования артикуляции у детей раннего возраста, страдающих детским церебральным параличом : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Санкт-Петербургский гос. ун-т
(2001) Влияние психологической культуры дошкольника на его положение в группе сверстников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка
(2001) "Концепция психологии отношений личности" В. Н. Мясищева и её роль в становлении социальной психологии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2001) Эргономическая антропология в проектировании и оценке эргатических систем : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 ВНИИ техн. эстетики
(2001) Динамика изменения ценностных ориентаций студентов в сфере высшего физкультурного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.04, 19.00.01 ВНИИ физической культуры и спорта
(2001) Индивидуально-типологические особенности мыслительной деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Нац. ун-т Узбекистана им. Мирзо Улугбека
(2001) Многомерные параметрические модели межличностной перцепции в малых группах : На примере группового решения управленческих задач : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2001) Индивидуальная управленческая концепция руководителя кафедры вуза МО РФ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Воен. ун-т
(2001) Взаимосвязь лидерства и направленности личности подростка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Формирование личности в контексте идей православного христианства : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Структурно-психологические закономерности субъектных детерминат профессиональной адаптации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2001) Влияние семейной микросреды на способности детей: роль поколений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2001) Суггестивные средства как фактор регуляции неблагоприятных состояний учащейся молодежи : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2001) Психология семьи тува этноса в условиях социально-экономических изменений : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т управления
(2001) Медико-психологические механизмы формирования акцентуации характера у подростков с девиантным поведением и стратегия профилактики : диссертация канд. мед. наук : 19.00.02, 14.00.18 Сев. гос. мед. ун-т
(2001) Система мотивов как основа формирования профессиональной ментальности будущего специалиста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2001) Системный подход в экспериментально-прикладной психодиагностике характеристик субъекта профессиональной деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Саратовский гос. ун-т
(2001) Психологическая защита и особенности личности в юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Санкт-Петербург. гос. ун-т
(2001) Кризисные ситуации в жизни подростков из неблагополучных семей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Синдром эмоционального выгорания как проблема самоактуализации личности (в сфере помогающих профессий) : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Том. гос. ун-т
(2001) Проявление разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в продуктивности деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Динамика внимания в условиях быстрого последовательного предъявления зрительных стимулов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2001) Пространственно - временные и энергетические основания взаимоотношений психических процессов, переживаний и психических состояний : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2001) Психолого-педагогические условия становления субъекта самоизменения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Полоролевые представления и интимно-личностные установки студентов педагогического колледжа : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Хабаровский гос. пед. ун-т
(2001) Множественная личность в истории западного психологического знания XVIII-XX вв. : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рост. гос. ун-т
(2001) Психологические основы формирования профессиональной пригодности сотрудников органов внутренних дел : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Моск. ин-т МВД России
(2001) Психосемантический анализ социальных представлений о здоровье : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2001) Социально-психологические характеристики предпринимателей с разным уровнем удовлетворенности предпринимательской деятельностью : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2001) Особенности понимания и толкования эмоционально значимых качеств личности лицами с девиантными формами поведения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01, 19.00.04 Казан. гос. ун-т
(2001) Психологические особенности волевой саморегуляции несовершеннолетних осужденных женского пола : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Академия права и управления
(2001) Опосредствование в структуре становящейся деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Психологические факторы успешности самопрезентации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Психофизика обобщенного образа : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2001) Формирование психологического здоровья младших школьников : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Феномен выученной беспомощности в онтогенезе личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2001) Деятельность субъектов образования по профилактике и разрешению конфликтов между учителями и учащимися в средней школе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Тверской гос. ун-т
(2001) Психолого-педагогическое исследование самооценки как составляющей Я-концепции младших школьников с высоким уровнем интеллектуального развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Самарский гос. пед. ун-т
(2001) Эмоционально-личностные особенности беременных женщин и динамика их изменений в процессе позитивной психотерапии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01, 19.00.04 Казан. гос. ун-т
(2001) Агрессивность и особенности самосознания личности подростка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Кубан. гос. ун-т
(2001) Психологические аспекты повышения профессиональной творческой работоспобности художников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Тверской гос. ун-т
(2001) Саморегуляция поведения у дошкольников и ее формирование в сюжетно-ролевой игре : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2001) Психологические факторы, обеспечивающие успешность совместной деятельности профессионального спортивного коллектива : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Влияние педагогической направленности учителя на разрешение нестандартных ситуаций в системе "учитель-ученик" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Формирование метакогнитивных стратегий у детей дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2001) Проблема предмета психологии в трудах Л. С. Выготского : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Социально-психологическая адаптация персонала к организационной культуре исправительных учреждений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права и управления Минюста России
(2001) Социально-психологические механизмы развития и коррекции сферы общения старших дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2001) Особенности и условия развития общения и межличностных отношений у дошкольников с нарушениями зрения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Кубан. гос. ун-т
(2001) Согласование родительских позиций как условие развития личности ребенка в семье : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2001) Динамика функционального состояния организма студентов на начальном этапе обучения в техническом вузе : диссертация канд. биол. наук : 03.00.13, 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2001) Родительско-детские отношения как фактор формирования тревожности у старших дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Калужский гос. пед. ун-т
(2001) Медико-психологическое обеспечение военно-профессиональной деятельности морских пехотинцев : В связи с задачами профилактики нарушений психической адаптации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Санкт-Петербург. гос. ун-т
(2001) Социально-психологическое обеспечение деятельности менеджера : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. открыт. соц. ун-т
(2001) Деятельность ученых тверского региона в развитии краеведческой психологии : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Тверской гос. ун-т
(2001) Я в системе личностных конструктов: статус, функции и уровни презентации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2001) Психодиагностика и формирование волевых качеств курсантов высшего военно-учебного заведения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2001) Эмотивные реакции в поведении и личности учителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Особенности самоконтроля в обеспечении надежной работы персонала атомной станции : На материале профессиональной группы оперативного персонала ЭЦ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2001) Взаимосвязь осознания и переживания младшими подростками межличностных отношений в классе с их индивидуальными характеристиками : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Белорусский гос. пед. ун-т им. Максима Танка
(2001) Зависимость развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста от особенностей вариативного обучения пересказыванию : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2001) Развитие межуровневых структур интегральной индивидуальности студентов : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Влияние массовой коммуникации на аттитюды по отношению к политическим лидерам : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2001) Вегетативные проявления экзаменационного стресса : диссертация д-ра биол. наук : 03.00.13, 19.00.02 С.-Петерб. гос. ун-т
(2001) Соотношение личностных качеств практического психолога и эффективности диагностической деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т
(2001) Когнитивное и личностное развитие учащихся 11 - 13 лет с разной успешностью обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01, 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т
(2001) Интегративно-эклектический подход к проблеме методологических оснований, теории и метода в социальной психологии и персонологии : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Белорус. гос. ун-т
(2001) Психосемантический анализ категоризации цвета в структуре сознания субъекта : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Психологическое обеспечение раскрытия серийных убийств : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. упр. МВД РФ
(2001) Психологическая диагностика профессионального становления личности курсантов и слушателей : На материалах высших образовательных учреждений МВД и МЮ России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. упр. МВД РФ
(2001) Психологические условия эффективности функционирования "телефонов доверия" при органах внутренних дел : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. упр. МВД РФ
(2001) Профессионально-психологический отбор кандидатов на службу в органы внутренних дел на основе диагностики социально-психологической адаптированности личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Акад. упр. МВД РФ
(2001) Морально-психологические факторы профессиональной деформации личности сотрудника ОВД : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. упр. МВД РФ
(2001) Предпосылки формирования морального сознания в старшем дошкольном возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Социально-перцептивные процессы личности педагога специальной школы в профессиональной деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.10, 19.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Акмеологические проблемы коррекционно-развивающего обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2001) Художественное восприятие действительности у детей и взрослых : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологический ин-т
(2001) Психологические особенности развития сплоченности воинского коллектива в условиях реформирования Вооруженных Сил : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13, 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Формирование межличностных отношений слабовидящих детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Дагестанский гос. пед. ун-т
(2001) Психологические особенности аттестации государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Динамика личностной идентичности в подростковом возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологический ин-т РАО
(2001) Траектории личностно-профессионального развития в среднем возрасте : На примере учителей инновационной школы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2001) Психические состояния детей дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07, 19.00.13 Казанский гос. пед. ун-т
(2001) Гетерохронность развития профессионально важных качеств личности управленцев в ходе повышения квалификации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Кризисные явления на разных этапах карьеры государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Психологические основы развития педагога как субъекта профессионализации : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Уральский гос. профес.-пед. ун-т
(2001) Формирование мотивации безопасности в профессиогенезе оперативного персонала атомной станции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Обнинский ин-т атомной энергетики
(2001) Субъективная семантика понятия "развитие" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.11 Моск. гуманитарно-соц. акад.
(2001) Профессиональная Я-концепция государственных служащих разных уровней управления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Становление психологической культуры государственного служащего средствами развивающих игр : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Развитие профессионализма руководителя социальной сферы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. академия гос. службы
(2001) Психолого-педагогические особенности применения информационных и коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования : диссертация канд. пед. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Развитие конфликтологической компетентности руководителей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Детский образ как фактор рекламного воздействия : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Психолого-акмеологические особенности формирования мотивации власти руководителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Калужский гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2001) Влияние стиля родительского воспитания на развитие предпосылок мировоззрения у детей дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Особенности оценивания учебных дисциплин будущими педагогами как показатель их профессионально-личностного развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйский гос. пед. ун-т
(2001) Влияние переживаний на развитие личностной идентичности у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Оптимизация профессиональной деятельности педагога системы дополнительного образования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос. соц. ун-т
(2001) Развитие индивидуального стиля деятельности преподавателей в процессе повышения их квалификации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Сравнительная характеристика развития самооценки, уровня притязаний, мотивационной сферы, эмоциональных проявлений у детей с общим недоразвитием речи и нормально развивающихся сверстников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Алматинский гос. ун-т им. Абая
(2001) Совершенствование личностно-деловых качеств депутатов в ходе парламентской деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Развитие сенсомоторных реакций у детей дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологич. ин-т РАО
(2001) Личностно-психологические особенности россиян с низким и высоким уровнями дохода : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Акмеологические условия и факторы развития организационной культуры госслужащего : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Акмеологические факторы продуктивности и профессионализма воспитателя детского сада : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2001) Особенности профессиональной самореализации школьного психолога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологич. ин-т Рос. академии образования
(2001) Влияние эффективного использования деловой документации на профессиональное развитие госслужащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Проявление чувства юмора у подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Формирование половой идентичности дошкольника в семье : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13, 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2001) Система психологического изучения лиц с детским церебральным параличом на разных этапах социальной адаптации : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.10 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2001) Общие и специфические особенности развития личности подростков с нарушением зрения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2001) Акмеологическое исследование полипрофессионализма творчества двух ученых-английского и российского : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2001) Психолого-педагогические условия социального и личностного развития юношей и подростков с девиантными формами поведения, обучающихся в профессиональных лицеях и школах : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2001) Представления учителей разных уровней продуктивности о подростках : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйский гос. пед. ун-т
(2001) Психологическая зависимость подростков от родителей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологич. ин-т
(2001) Развитие творческой готовности будущих учителей к использованию ЭВМ в учебном процессе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйский гос. пед. ун-т
(2001) Личностные детерминанты карьерной успешности предпринимателя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Психологические особенности долгосрочного прогнозирования профессионального развития личности руководителей-операторов атомных станций : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Обнинский ин-т атомной энергетики
(2001) Взаимосвязь уровня развития социального интеллекта с интеллектуально-личностными характеристиками у детей 6-7 лет : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Индивидуальный стиль руководителя в формировании управленческой команды : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. академия гос. службы
(2001) Психолого-акмеологическое сопровождение последипломного образования специалистов лечебно-профилактических учреждений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Психолого-акмеологические особенности профессиональной деятельности государственных служащих регионального управления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Психологические условия развития изобразительной деятельности детей 4-8 лет : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологический ин-т Рос. акад. образования
(2001) Взаимосвязь между профессиональными социально-перцептивными эталонами и личностно-профессиональными качествами государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Оптимизация развития аутопсихологической компетентности государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Акмеологические основы дистанционного образования государственных служащих : диссертация д-ра пед. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Формирование личностной идентичности в старшем подростковом и юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2001) Профессионализм педагога в реализации личностно-ориентированного подхода : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Ульяновский гос. ун-т
(2001) Акмеологические факторы продуктивной профессиональной деятельности сотрудников таможенной службы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. академия гос. службы
(2001) Компьютерный диалог как средство психолого-акмеологического консультирования в системе непрерывного образования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Особенности функционирования профессионально значимых понятий в мышлении психологов и педагогов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Калужский гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2001) Жизненные проблемы и способы их решения юношами-представителями разных этносов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2001) Возрастная динамика индивидных и личностных характеристик учащихся в связи со школьной адаптацией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Санкт-Петербург. гос. ун-т
(2001) Особенности мифологизации сознания в условиях социокультурного кризиса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.12 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Влияние авторитарного синдрома на индивидуальное восприятие политической власти в России : 1990-е годы : диссертация канд. полит. наук : 19.00.12 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2001) Социально-психологические инициации подростков во временных объединениях как условие развития личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.11 Моск. гос. пед. ун-т
(2001) Внутрисемейные детерминанты девиантного поведения старших подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. образования
(2001) Психолого-акмеологические особенности ценностных ориентаций личности на этапе профессионального самоопределения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Особенности профессиональной самореализации военного психолога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Теоретико-экспериментальные основы возрастной и дифференциальной психосоматологии : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Санкт-Петербургский гос. ун-т
(2001) Профессионально - личностные особенности будущего учителя : На примере специальности: "Технология и предпринимательство" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2001) Структура и возрастная динамика феномена эгоцентризма у подростков и взрослых : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2001) Влияние индивидуальных характеристик эмоционально-личностной сферы на особенности развития моральной компетентности в подростковом возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2001) Среднестатусный подросток в системе межличностных отношений школьного класса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Психологические характеристики особенностей формирования базовых составляющих познавательной деятельности у детей с отклоняющимся развитием : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства Москвы
(2001) Развитие профессионализма личности кадров управления в особых условиях деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Сформированность и зрелость как характеристики мотивационной сферы личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Санкт-Петербург. гос. ун-т
(2001) Акмеологические условия и факторы продуктивной профессиональной деятельности руководителя кадрового подразделения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Духовность в системе профессиональной культуры государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Модель психологической помощи детям с отклонениями в развитии в условиях общеобразовательной школы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства Москвы
(2001) Акмеологические особенности оптимизации управленческих решений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Конфликтные проявления как форма позитивной активности в детском возрасте : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2001) Личностно-профессиональное развитие психолога в системе высшего образования : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. государственной службы при Президенте РФ
(2001) Особенности формирования региональным руководителем управленческой команды : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2001) Влияние карьерной успешности супругов на отношения в семье : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2001) Влияние семейных отношений на формирование субъектных позиций у детей : На материале исследования семей с разновозрастными и моновозрастными родителями : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Гос. НИИ семьи и воспитания Рос. акад. образования
(2001) Развитие профессиональных акцентуаций личности в сфере государственной службы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. академия гос. службы
(2001) Психологические особенности тревожности в фрустрационных ситуациях и их психологическая коррекция у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.10 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2001) Индивидуальное психологическое консультирование в системе высшего профессионального образования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. гос. соц. ун-т
(2001) Психологические условия нравственного развития дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психологический ин-т Рос. акад. образования
(2001) Особенности содержания страха у детей вынужденных мигрантов : На материале исследования детей-беженцев 7 - 10 л. : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Акмеологические проблемы профессионального развития личности курсанта : На опыте ИПТУ МВД России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2001) Оптимизация оценивания интеллектуальных способностей управленческих кадров : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. академия гос. службы
(2001) Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.13 Моск. пед. гос. ун-т
(2001) Акмеологические особенности продуктивных учителей начальных классов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Шуйс. гос. пед. ун-т
(2001) Структура способностей к учебной деятельности в младшем школьном возрасте и динамика их развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена

(2002) Психологические особенности зрительной деятельности школьников как фактор продуктивности познавательных процессов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические особенности личности, потерявшей престижный социальный статус : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2002) Диагностика и коррекция эмоционально-волевой сферы детей из неблагополучных семей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства Москвы
(2002) Развитие мыслительной деятельности учащихся в различных системах начального обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Кадровый конкурс как фактор организационного развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая теория ценности (системно-функциональный подход) : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Ин-т сред. проф. образования Рос. акад. образования
(2002) Взаимосвязь профессиональных и личностных качеств имиджа руководителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2002) Психодиагностическая модель профессиональной компетентности менеджера инновационного образовательного учреждения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психофизиологические характеристики детей 6-7 лет, обучающихся иностранному языку в период адаптации к усложненной школьной программе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 Рост. гос. ун-т
(2002) Особенности проявления доверия в статусных межличностных отношениях : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2002) Нейропсихологический анализ состояния высших психических функций у больных героиновой наркоманией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2002) Становление личностно ориентированной позиции педагога : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 19.00.07 Кубан. гос. ун-т
(2002) Становление профессионального самосознания студентов-политологов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2002) Влияние двигательной активности на развитие психомоторных и познавательных способностей школьников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Когнитивное и личностное развитие студентов педагогического колледжа с разной специализацией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Влияние психологических и эргономических факторов управления на надежность функционирования системы "оператор АЭС - техника - среда" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Переживание социального бытия личности как фундаментальная проблема экзистенциальной психологии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические аспекты реабилитации в группах с зависимостью от наркотических веществ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Социально-психологическое обеспечение имиджа торговой марки : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Формирование когнитивных репрезентативных структур в процессе изучения школьного курса химии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01, 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Автоматизация интеллектуальной поддержки деятельности лиц, принимающих решения в человеко-машинных системах управления безопасностью мореплавания : диссертация д-ра техн. наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. электротехн. ун-т
(2002) Формирование экспрессивных компонентов речи в условиях вокальной продуктивной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Личностные и процессуальные условия формирования уверенности в правильности решения задачи : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Психологические условия и механизмы развития способности самоопределения у старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Центральное психологическое новообразование младшего школьного возраста как основа развивающего обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Самоактуализация и ее связь с интегральной индивидуальностью : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние самосознания на развитие внутренней картины болезни у детей с судорожным синдромом : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психолого-педагогическое обеспечение проектной формы обучения : На примере естественнонаучного проекта "Мой дом" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Социально-психологические особенности жизненных планов курсантов образовательных учреждений Минюста России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Отношение ко времени у лиц с сохранной и нарушенной трудоспособностью : Сравнительный анализ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психология саморегуляции функционального состояния субъекта в экстремальных условиях деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Ин-т психологии РАН
(2002) Исследование когнитивных барьеров в учебной деятельности младших школьников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Особенности распознания лицевой экспрессии российскими и монгольскими старшеклассниками : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности решения текстовых математических задач учащимися третьих (пятых) классов в различных условиях обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Влияние переживания критических ситуаций на развитие девиантного поведения подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2002) Нейропсихологическое исследование запоминания и воспроизведения позных компонентов движения у здоровых испытуемых и больных с очаговыми поражениями мозга : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2002) Особенности самосознания педагога в процессе профессионализации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Представление о времени жизни у моряков-судоводителей гражданского флота : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Теория и практика психологического обеспечения профессиональной поддержки безработных женщин : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологическое влияние иппотерапии на формирование готовности к обучению в школе детей с задержкой психического развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Восприятие корпоративных целей как фактор организационных изменений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологические особенности формирования готовности детей-сирот к труду в условиях профессионального лицея : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Влияние эмоциональной динамики руководителя на интенциональную характеристику управления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Психолого-педагогическая технология применения комического материала в коррекции агрессии старших дошкольников в ДОУ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Психологические особенности проявления созависимости в поведении родителей наркозависимых : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. профес.-пед. ун-т
(2002) Межполушарное взаимодействие и сенсомоторные асимметрии в онтогенезе человека : От 5 до 18 лет : диссертация канд. биол. наук : 19.00.02, 03.00.13 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Особенности самосознания подростков при различном восприятии семейной ситуации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.01 Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Влияние психологической дистанции на конфликтные ситуации в студенческой среде : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Сравнительный анализ инициативности и любознательности старшеклассников из чистых и зараженных радиацией районов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Психологическая природа и психокоррекция тревожности у старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Психодиагностика конституционально-типологической личностной изменчивости подростков в условиях хронического воздействия неблагоприятных эколого-химических факторов неорганического происхождения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ставроп. гос. ун-т
(2002) Артериальная гипертония подростков: психосоматический аспект : диссертация д-ра мед. наук : 14.00.06, 19.00.04 Сам. гос. мед. ун-т
(2002) Влияние возрастных, гендерных и личностных особенностей на представления об агрессивном человеке : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ставроп. гос. ун-т
(2002) Становление и развитие двигательных действий ребенка : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологическое познание человека как субъекта жизнедеятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологические средства управления мышлением в структуре научного понятия : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Развитие образного мышления учащихся посредством иконического моделирования : На материале истории : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2002) Преодоление подростками нарушений социально-психологического развития в процессе становления продуктивной позиции в образовании : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого
(2002) Влияние национальной психологии на взаимодействие и поведение людей в организации : На материалах изучения казахов и русских в Республике Казахстан : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Влияние самоорганизации на повышение эффективности управленческой деятельности офицеров МВД : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Изучение гибкости мышления как личностного ресурса психического здоровья школьников, обучающихся в традиционных классах и классах компенсирующего обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Том. гос. ун-т
(2002) Представления руководителей и молодых специалистов об эффективности использования различных форм власти в организации : На материале предприятий нефтегазовой отрасли : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Характеристика вариабельности сердечного ритма у детей 7-10 лет Европейского Севера России : диссертация канд. биол. наук : 03.00.13, 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая готовность руководителей среднего звена к деятельности в неблагоприятных ситуациях : На примере аппарата управления Буровой компании : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Удовлетворенность тренеров спортивных школ своей профессиональной деятельностью : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Деструктивное воздействие неблагоприятной эколого-химической среды смешанного происхождения на конституционально-психотипологическую изменчивость у подростков от нормы до аномалии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ставроп. гос. ун-т
(2002) Особенности психического развития глубоко недоношенных детей первого года жизни : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2002) Влияние саногенной рефлексии на компоненты саморегуляции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические условия коррекции поведения дезадаптированных подростков в условиях Центра социальной помощи детям : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Диагностика и формирование когнитивно-моторных и когнитивно-интеллектуальных компонентов способностей одаренных детей и выявление их взаимосвязи : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ставроп. гос. ун-т
(2002) Особенности переработки зрительно-пространственной информации у детей в норме и с задержкой психического развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Личностно-смысловые детерминанты развития профессионализма педагога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Особенности страхов детей с церебральным параличом в контексте социальной ситуации их развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.01 Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Формирование психологической готовности к обучению в школе в играх детей подготовительной группы детского сада : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психофизиологические аспекты реабилитации военнослужащих с нарушением функций позвоночника : диссертация канд. мед. наук : 19.00.02, 03.00.13 Сев. гос. мед. ун-т
(2002) Межполушарная асимметрия мозга у детей младшего школьного возраста в условиях развивающего обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 Рост. гос. ун-т
(2002) Психологические аспекты профессиональной подготовки оперативного персонала в электроэнергетике : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Закономерности формирования и развития личностной готовности к овладению профессиональными психологическими знаниями : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Ролевые функции и условия их принятия участниками совместной мыслительной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Структура и социально-психологические механизмы формирования внутреннего имиджа организации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Психологические характеристики самосознания современного подростка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Связь структурно-содержательных характеристик Я-концепции с акцентуациями характера в раннем юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологическое содержание деятельности арбитражного управляющего : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 МГУ им. М. В. Ломоносова. Ин-т стран Азии и Африки
(2002) Личностные компоненты регуляции учебной деятельности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. ун-т
(2002) Мотивационные факторы развития лингвистических способностей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Особенности рефлексивности творческого мышления младших школьников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Эмоционально-чувственные факторы формирования мотивации учебной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Взаимосвязь цвета и темперамента в изобразительной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т сред. проф. образования Рос. акад. образования
(2002) Психофизиологические и психологические характеристики познавательной сферы младших школьников с трудностями обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 Рост. гос. ун-т
(2002) Особенности лексикона у дезадаптированных подростков: нейропсихологический и нейролингвистический анализ : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Детско-родительские отношения и совладающее (копинг) поведение родителей как факторы школьной адаптации первоклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Костром. гос. ун-т им. Н. А. Некрасова
(2002) Взаимосвязь между личностными особенностями учителя и его отношением к ученикам : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Поведенческий аспект межличностных выборов в юношеском возрасте : Половая дифференциация : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психопрофилактический тренинг как фактор активизации речемыслительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13, 19.00.07 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Концепция "психологии отношений личности" В. Н. Мясищева и её методологическая, научно-теоретическая и практико-психологическая значимость : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Развитие рефлексии как условие перестройки ценностно-смысловых составляющих образа мира человека : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическая оценка влияния эколого-химических факторов на личностно-характерологические особенности подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ставроп. гос. ун-т
(2002) Способы межличностного взаимодействия детей дошкольного возраста и пути их коррекции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическое наследие А. И. Введенского : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07, 19.00.01 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическая помощь старшекласснику в прогнозировании основных этапов жизненного пути : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психологические особенности профессионального становления личности выпускников средне-специальных образовательных учреждений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства Москвы
(2002) Особенности преодоления стресса в профессиональной деятельности сотрудников дорожно-патрульной службы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологические основы личностно-ориентированного педагогического образования в системе повышения квалификации : На материале обучения педагогов дошкольного воспитания : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Оригами как пропедевтика к формированию системы геометрических понятий : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Факторы риска невынашивания и вклад телесно-ориентированной психотерапии в комплексное лечение беременных женщин : диссертация д-ра мед. наук : 14.00.01, 19.00.04 Сиб. гос. мед. ун-т МЗ РФ
(2002) Вариативность самопрезентации личности в Интернет-общении : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2002) Оптимизация педагогического общения как условие социально-психологической адаптации иностранных студентов к учебно-воспитательному процессу российского вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого
(2002) Психологические закономерности формирования и актуализации зоны ближайшего развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т психологии РАН
(2002) Ценностные ориентации и воспитательные стратегии воспитателей детских садов и родителей дошкольников : На материале исследования государственных и национальных еврейских детских садов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Развитие коммуникативной компетентности студентов-менеджеров в условиях вузовского обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Роль психокоррекционной работы с созависимыми в комплексной терапии и реабилитации наркозависимых : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Том. гос. ун-т
(2002) Стабильность и динамика темпераментального и личностного уровней индивидуальности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Влияние идеала на развитие самопонимания в подростковом возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Социально-психологические факторы жестокого обращения с женщинами в семье : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Формирование эмоциональной устойчивости постоянного состава ввуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07, 19.00.03 Казан. гос. технол. ун-т
(2002) Поэтапное формирование межличностных отношений у подростков с задержкой психического развития : На материале классов коррекционно-развивающего обучения общеобразовательной школы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Социально-психологический анализ "имяупотребления" как средства общения подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Механизмы формирования адаптивных возможностей личности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01, 03.00.13 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические свойства личности государственных служащих как основа совершенствования кадровой работы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Управленческая команда как объект социальной перцепции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Соотношение интеллектуальных характеристик и волевых свойств в структуре личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Мос. гуманитар.-соц. акад.
(2002) Психологические условия формирования практического мышления будущего учителя физической культуры : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Методологические основы военно-психологических исследований : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03, 19.00.01 Воен. ун-т
(2002) Региональная семейная политика в контексте социально-психологической теории : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ

(2002) Социально-психологическое исследование ценностей алкоголиков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ин-т сред. проф. образования Рос. акад. образования
(2002) Динамика самооценки личности в подростковом возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психология половых различий : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Смысловая организация современного религиозного опыта личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Дифференциальная психофизика сенсорных задач : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологические аспекты развития ценностного отношения школьников к объектам природы : На материале профильных экологических и психологических классов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические факторы развития творческого мышления личности в процессе когнитивной деятельности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические механизмы и структура аддиктивного поведения личности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Тревожность как психологический фактор снижения эффективности военно-учебной деятельности курсантов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Восприятие эмоциональных явлений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Диагностика способности к прогнозированию : Методика и ее стандартизация : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психолого-педагогическое воздействие фольклора на личность учащегося : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Взаимосвязь антропометрических, общефизиологических и нейродинамических характеристик со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическое обеспечение профессиональной поддержки безработных женщин : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологическая компетентность преподавателя графических дисциплин для архитектурно-строительных специальностей вузов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Индивидуально-психологические особенности компенсации личностью профессиональной неуспешности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психосоциальная адаптация старших подростков в условиях центра образования молодежи : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Коррекция психоэмоциональной сферы педагогов методом иглорефлексотерапии : диссертация канд. мед. наук : 19.00.02 Сев. гос. мед. ун-т
(2002) Теоретические и прикладные аспекты психологии состояний : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические условия развития культуры межличностных отношений курсантов в ходе учебно-воспитательного процесса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Воен. ун-т
(2002) Психологические особенности "Я-концепции" тревожных детей младшего школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя в процессе воспитательной деятельности вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т
(2002) Самосознание дошкольников и роль воспитателя в его формировании : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние стиля педагогического общения учителя на темп умственного развития и учебные результаты младших школьников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Динамика творческих способностей молодых руководителей в условиях применения групповых активных методов обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос. ун-т
(2002) Формирование готовности к педагогической деятельности и ее связь с индивидуальными стратегиями адаптации : На примере молодых преподавателей высшей школы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Изменение психологических характеристик личности в процессе прохождения процедур инициационного типа : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Школьная дезадаптация как фактор формирования аддиктивного поведения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Том. гос. ун-т
(2002) Профессиональное становление Я-концепции руководителя системы образования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитарно-соц. акад.
(2002) Здоровье как жизненная ценность руководителя образовательного учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 19.00.07 Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования М-ва образования РФ
(2002) Динамика ценностных ориентаций в процессе формирования профессиональной позиции психолога-практика : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Исследование специфики развития временных лечебно-образовательных малых групп : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Социально-психологические факторы повышения эффективности профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05, 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Исследование параметров субъект-субъектной коммуникации на материале анализа текстов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психология стрессоустойчивости педагога: теоретические и прикладные аспекты : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психологические условия формирования лингвистического мышления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. лингвист. ун-т
(2002) Межличностный конфликт как объект социально-психологического исследования : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психологические особенности мотивационно-смысловой интенции личности : Социокультурный аспект : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Кадровые ресурсы региона: социально-психологическое состояние и пути оптимизации : На материалах административно-хозяйственных субъектов Московской области : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Системная детерминация самореализации личности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Психолого-педагогические условия профессионального саморазвития учителя : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.08, 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Психология конфликтного поведения : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Психологический тренинг профессионального общения сотрудников милиции общественной безопасности с гражданами : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. упр. МВД РФ
(2002) Психологические аспекты формирования стрессоустойчивости у курсантов юридического института Министерства Юстиции Российской Федерации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Психопрофилактика и психокоррекция женщины в период беременности и родов : Медико-социальные проблемы : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.04, 19.00.05 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Взаимосвязь социальных представлений о стилях руководства с личностными свойствами подчиненных : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Психологические условия оптимизации межличностных отношений офицеров подразделений сухопутных войск : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Воен. ун-т
(2002) Повышение эффективности общения современных политических лидеров : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Механизмы психического отражения : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01, 19.00.02 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Особенности прогнозирования в структуре профессионального педагогического мышления : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Оптимизация отношений субъектов политической деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Развитие мнемических способностей младших школьников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Психологические особенности преподавания психологии в православной духовной семинарии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие структур интегральной индивидуальности у школьниц различных этнических групп : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Особенности творческого мышления школьников разных возрастных групп и его развитие в процессе обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Взаимосвязь феномена отчуждения и эффективного лидерства и руководства : Социально-психологический аспект : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Стили работы в команде в условиях различных организационных культур трудовых коллективов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Особенности потенциалов межэтнической конфликтности в юношеском возрасте и их коррекция : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние мультимедийной образовательной презентации на оптимизацию психического состояния обучающихся взрослых : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Мотивация социально-педагогической деятельности и ее развитие у студентов педагогического колледжа : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Психология адаптирующейся личности: субъективный подход : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Особенности развития личности в семье педагога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Мос. гуманит.-соц. академия
(2002) Факторы риска формирования структурного аттрактора болезни у подростков и их матерей, страдающих нейродермитом : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Формирование социальных мотивов учения у школьников коррекционных классов средней ступени обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние самоактуализации на формирование структуры компетентного стиля жизни личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Социально-психологические аспекты становления культуры рефлексии педагога в профессионально значимых жизненных ситуациях : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические и психофизиологические особенности внимания у здоровых детей и детей с синдромом дефицита внимания : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 Рост. гос. ун-т
(2002) Формирование психологической готовности девушек к здоровому образу жизни и осознанному материнству : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Нижегор. гос. пед. ун-т

(2002) Социально-психологические аспекты ассесмента резерва руководителей банковских структур : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Медико-психологические факторы приспособительного поведения у лиц пожилого возраста с начальными проявлениями синдрома деменции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. науч.-исслед. психоневрол. ин-т им. В. М. Бехтерева
(2002) Профессиональная идентичность учителя на разных этапах педагогической деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Закономерности динамики профессионально важных качеств военных врачей в процессе профессионализации : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.04, 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Самоизоляция личности в критической жизненной ситуации физической инвалидности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психолого-педагогические особенности ресоциализации личности делинквентов средствами спортивной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 С.-Петерб. гос. ун-т

(2002) Онтогенетические аспекты психофизиологических механизмов адаптации женщин в условиях физического и мотивационно - эмоционального напряжения : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.02 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Клинико-психологические факторы, формирующие заикание : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Нейропсихологическая реабилитация больных в остром периоде очаговых поражений головного мозга : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Оптимизация эмоциональной устойчивости личности студента через учебную деятельность : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Социальная психология маркетинговой деятельности в сфере спорта : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена

(2002) Акмеологические условия и факторы личностно-профессионального самосовершенствования государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Влияние социально-экономической деятельности на формирование самооценки подростка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Эгоцентризм: основные психологические характеристики, закономерности и механизмы формирования и коррекции : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05, 19.00.13 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Оптимизация индивидуальной работы с персоналом в государственной службе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Рефлексивные и социально-психологические особенности самореализации государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13, 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Особенности структуры мотивации достижения в профессиональной деятельности государственных служащих : диссертация канд. психол. наук : 19.00.13 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Социально-психологический анализ вины и стыда как системы отношений личности к себе и другому : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рост. гос. ун-т
(2002) Влияние когнитивных стилей на формирование агрессивности у подростков с поведенческими и эмоциональными расстройствами : В связи с задачами психологической коррекции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. науч.-исслед. психоневрол. ин-т им. В. М. Бехтерева
(2002) Инвариантность воли в пространстве индивидуального стиля саморегуляции произвольной активности человека : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Замещающая профессиональная семья как условие компенсации депривационных нарушений у детей-сирот : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2002) Психологические особенности личности руководителя образовательного учреждения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитар.-соц. акад.
(2002) Психологические особенности сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в условиях Крайнего Севера : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Формирование мотивации военно-профессиональной деятельности курсантов вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Влияние предшествующих межличностных отношений на групповой процесс в тренинге общения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Должностной переход в профессиональном становлении специалиста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая коррекция страхов у детей дошкольного возраста средствами игротерапии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Использование интенсивных групповых методов для работы с личностью опийного наркомана : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Социально-психологические аспекты изменений организационной культуры современного промышленного предприятия : На материале ОАО "Фритекс" : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Внешние и внутренние детерминанты личности в процессе ее социализации : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Индивидуально-типические особенности свойств личности и их проявления в речи : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Закономерности структурно-функциональной организации рефлексии и их роль в формировании личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07, 19.00.01 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Представления студентов об имидже преподавателя вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Уровень доверия как профессионально значимая характеристика личности будущих учителей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Интегративный подход к индивидуальности в групповом консультировании женщин социономических профессий : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Символ как средство диагностики ценностно-смысловой сферы личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитар.-соц. академия
(2002) Психологические основы взаимодействия психологов и педагогов по обеспечению адаптации детей к школе : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Восприятие имиджа кандидата в избирательной кампании : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Развитие когнитивно-оценочных механизмов морального сознания личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Природа и структура творческого потенциала ребенка-дошкольника : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Развитие службы практической психологии образования в современном мегаполисе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические особенности имиджа ведущих политических партий Российской Федерации : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Особенности аффективной сферы младших школьников при разных типах детско-взрослых отношений : На материале исследования страхов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т пед. инноваций Рос. акад. образования
(2002) Развитие представлений о личностном пространстве студентов педагогического вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Феномен субъектификации природных объектов : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Исследование особенностей внутриличностного конфликта у больных неврозами и алкоголизмом : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психологические условия развития отношения к природе у городских старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Взаимосвязь полоролевой идентичности и невротичности в юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Развитие эмоционально-ценностных отношений младших школьников в условиях развивающего взаимодействия субъектов образовательного процесса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Оценка руководителями административно-территориальных образований активности и значимости компонентов культурного мифа города : Психологический аспект : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Влияние профиля образования и этапа самоопределения на становление системы ценностей в юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т психологии гос. ун-та гуманитар. наук
(2002) Проблема связи латеральных профилей с индивидуальными различиями человека : В дифференциальной психофизиологии : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Суггестивное воздействие учебных текстов на эмоциональное состояние личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Резистенция как показатель профессиональной деформации личности учителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Влияние уровня эмоциональной устойчивости личности студентов вуза на результативность их учебной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Информационные потребности личности и социально-педагогические условия их удовлетворения : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 19.00.05 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологическая адаптация вынужденных переселенцев из ближнего зарубежья в России : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Личностные факторы формирования нарушений невротического регистра : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Повышение активности избирателей средствами социально-психологических методов и технологий : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Мотив достижения успеха в структуре личности и деятельности будущих менеджеров : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Информационно-психологическое обеспечение избирательных кампаний : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Психология лидерства: гендерный и этнический аспекты : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологические особенности адаптации студентов педагогических специальностей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева
(2002) Динамика развития самооценки в младшем школьном возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Особенности первого впечатления о другом человеке у детей старшего дошкольного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Психологические условия формирования личной профессиональной перспективы у одаренных подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности личности и профессиональной деятельности руководителей следственных органов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ
(2002) Взаимосвязь уровня социального интеллекта с показателями тревожности у представителей разнотипных профессий : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Влияние агрессивности на уровень учебно-познавательной мотивации младших школьников, обеспечивающей структуру их учебной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Изучение эмоциональных и когнитивных характеристик психических состояний на модели нормальных родов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Развитие адаптивного поведения личности в образовательном этнопространстве : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психологическая готовность к выполнению служебных задач сотрудников подразделений охраны уголовно-исполнительной системы Минюста России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права и упр. Минюста России
(2002) Формирование профессионализма как качества личности специалиста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства Москвы
(2002) Диссоциация как механизм психологической защиты в контексте последствий психической травмы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Моск. науч.-исслед. ин-т психиатрии
(2002) Особенности саморегуляции отрицательных психических состояний в обыденной жизнедеятельности субъекта : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические особенности проявления лидерства в студенческих группах : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. соц. ун-т
(2002) Учебная активность в интегральном исследовании индивидуальности : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическое обеспечение качества профессионального становления социальных педагогов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Всерос. науч.-исслед. ин-т техн. эстетики
(2002) Психолого-педагогическое исследование страхов детей младшего школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Определение пола новорожденных на основе перцептивных признаков лица и голоса : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Особенности объектных отношений личности при депрессиях : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. гос. гуманитар. ун-т (РГГУ)
(2002) Предмет исследования и единицы анализа в психологической системе Л. С. Выготского : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Личность в переговорном процессе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Кубан. гос. ун-т
(2002) Особенности профессионально-значимых качеств личности студентов с разным уровнем удовлетворенности избранной педагогической специальностью : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Психическое развитие детей с ЗПР в условиях интегрированной группы дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Типологические особенности и развитие саморегуляции поведения старших дошкольников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Динамика системообразующих свойств профессиональной ментальности педагога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Мотивационная сфера осужденных молодежного возраста и ее влияние на адаптацию в исправительном учреждении : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права и упр. Минюста России
(2002) Психологическое содержание кризиса трех лет : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. гуманитар. ун-т (РГГУ)
(2002) Психологические особенности эмпатии у детей среднего и старшего школьного возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Влияние эмоционально-волевых и коммуникативных характеристик участников педагогического взаимодействия на эффективность учебной деятельности учащихся : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Казан. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева

(2002) Психологические условия формирования эмпатических действий у подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ин-т дошк. образования и семейного воспитания Рос. акад. образования
(2002) Восприятие саморегуляции психических состояний : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Психика и явления психики : Представленность в мышлении : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. ун-т
(2002) Психолого-педагогическая компетентность как фактор сохранения и укрепления профессионального здоровья учителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психолого-педагогическая экспертиза в образовании : Теория и практика : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Особенности смысловой сферы личности при разрушении ценности собственной жизни : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Казан. гос. ун-т
(2002) Взаимосвязь образов партнеров по общению и взаимоотношений в диадном взаимодействии : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Стратегии профессионального самоутверждения в педагогической деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Мотивационные факторы формирования исследовательских способностей личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические факторы переживания одиночества : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Социально-психологические особенности взаимодействия "организация-клиент" как элемент организационной культуры банка : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Психологическая компетентность в профессиональной деятельности современного директора среднего специального учебного заведения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психологические характеристики образовательной среды как показатель эффективности деятельности службы сопровождения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Гендерные особенности социализации : На примере агрессивных девиантных подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос. ун-т
(2002) Деятельность субъектов образования по психологической профилактике психических болезней младших школьников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Личностный аспект одарённости и его развитие : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Этнопсихологическая детерминация поведения таджиков в условиях конфликтного взаимодействия с другими людьми : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Политические и образовательные ценности в структуре ментальности студентов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Том. гос. ун-т
(2002) Формирование личностной готовности психологов к первичной профилактике наркомании в среде старшеклассников : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского
(2002) Привлекательность труда как психологический аспект организационной культуры : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Влияние иррациональных убеждений родителей на иррациональные убеждения детей к юношескому возрасту : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Развитие познавательных и лингвистических способностей у студентов неязыкового вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Влияние системы Интернета на психо-семантическое пространство пользователя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Структура состояния дезадаптации в критические периоды развития личности : На примере младших школьников и подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Процессуальные характеристики решения тестовых задач : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Психология аутоагрессивного поведения осужденных и его предупреждение : диссертация канд. психол. наук : 19.00.06 Акад. права и упр. Минюста России
(2002) Взаимодействие самопринятия и тенденции к самосовершенствованию как фактор развития коммуникативной компетентности педагога : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Современные социально-психологические практики : Теоретико-методологическое исследование : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Взаимосвязь профессиональных способностей и стиля деятельности учителя-предметника в связи со свойствами индивидуальности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Смысложизненные ориентации как фактор личностной подготовки студентов педвуза к профессиональной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. обл. ун-т
(2002) Взаимосвязи когнитивных, личностных и нейродинамических характеристик креативности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Механизмы актуализации позитивных мотивационных ожиданий личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Ин-т психологии РАН
(2002) Символическое моделирование позитивного образа будущего и его зависимость от индивидуально-типологических особенностей личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Специфика развития психоанализа в России : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Стиль педагогического общения в исследовании индивидуальности: полисистемный подход : На материале воспитателей дошкольных образовательных учреждений : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Мотивация потребительского поведения как фактор эффективности рекламы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психолого-педагогические факторы развития правового сознания подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сам. гос. пед. ун-т
(2002) Психофизиологические предпосылки неустойчивости к стрессу : На материале спецконтингента : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Психофизиологическое здоровье в структуре иерархической индивидуальности : Критерии и программа коррекции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Возрастная динамика показателей времени реакции, тревожности и темперамента у школьников 7-16 лет : диссертация канд. биол. наук : 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Влияние полоролевых представлений родителей на формирование личностных особенностей одаренных девочек : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические факторы выбора товаров молодежной аудиторией : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Социально-психологическая помощь семье в досуговой среде : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Психологическое сопровождение деятельности правоохранительных органов по изучению оценочных эталонов личности несовершеннолетних осужденных : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психосемантическое моделирование мотивационного пространства ментальности на основе метафорических языковых конструктов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Феномен пассивности в поведении старшего дошкольника : Психологические особенности и методы педагогической коррекции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Учет особенностей проявления информационной работоспособности и сенсомоторной обучаемости в процедуре психологического диагностирования интеллекта : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Психология взаимоотношений групп в социальной системе : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.05 Ин-т психологии РАН
(2002) Стратегии самопредъявления одиноких людей в ситуации знакомства : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2002) Детская агрессия и методы ее психолого-педагогической коррекции : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические условия развития профессиональной компетенции учителя начальной школы : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические основания процесса профессиональной переподготовки руководителей системы образования : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы психологической службы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.04 Том. гос. ун-т
(2002) Развитие психологической готовности сотрудников органов внутренних дел к профессиональной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психологическое содержание личностного и профессионального самоопределения студентов педагогического вуза : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Профессионально-личностная реадаптация в условиях кризиса : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическая безопасность образовательной среды : Теоретические основы и технологии создания : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Экологические ориентации учащихся и их формирование в условиях интерактивного обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2002) Активное социально-психологическое воздействие как метод изменения адаптивного поведения дистрибьюторов : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Содержание и структура телевизионных сообщений как факторы их эффективности : диссертация канд. филол. наук : 10.01.10, 19.00.01 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Психологическое обеспечение деятельности учителя по развитию школьников как субъектов учения : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.03 Твер. гос. ун-т
(2002) Психофизиологический мониторинг регионов с повышенным содержанием химических веществ в воде : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.02 Башкир. гос. ун-т
(2002) Развитие когнитивной сферы личности учащихся начальных классов в условиях психолого-дидактического эксперимента : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского
(2002) Проблема индивидуальности в отечественной психологии конца XIX - середины 30-х годов XX века : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологические особенности больных с нарушениями сна : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Психол. ин-т Рос. акад. образования
(2002) Психологическое сопровождение личностно-профессионального роста работников управленческого звена промышленного предприятия : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Значение эмпатийного потенциала в регуляции поведения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Психологические факторы сохранения адаптированности к профессии у лиц пенсионного возраста : На примере учителя : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 С.-Петерб. гос. ун-т
(2002) Имидж организации: структура, механизмы функционирования, подходы к формированию : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Гос. ун-т упр.
(2002) Смысложизненная концепция и агрессивность учащихся-подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Типы индивидуализации личности в зрелом возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Психологические факторы формирования функциональной системы женщины : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Перм. гос. пед. ун-т
(2002) Развитие произвольного внимания у первоклассников в зависимости от условий обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Нижегор. гос. пед. ун-т
(2002) Особенности мотивации учебной деятельности детей школьного возраста, обучающихся в новых социально-экономических условиях : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина
(2002) Медико-психологическая реабилитация больных хроническими заболеваниями легких : диссертация д-ра мед. наук : 14.00.43, 19.00.04 Сам. мед. гос. ун-т
(2002) Социально-психологические аспекты самовосприятия и самооценки женщин в бесплодном браке : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Становление потенциального образа я старших школьников в образовательном процессе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Психологическая поддержка личностного развития студента в педагогическом вузе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Развитие межанализаторного взаимодействия при обучении письму : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т
(2002) Исследование коммуникативного стресса у студентов в условиях процесса обучения в высшей школе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Эмоции как базовый компонент в структуре адаптивного поведения личности : На примере личности подростков и юношей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Языковые представления о типах текста у старших дошкольников и их развитие в процессе обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Когнитивные психологические стратегии формирования языковой грамотности в процессе индивидуального обучения : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические критерии оценки и коррекции управленческого деятельности руководителей общеобразовательных учреждений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологическая специфика диагностики и коррекции профессионально-личностной деформации медицинских сестер : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Межличностная защита в диаде педагог-ребенок и ее коррекция : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Мотивационные ресурсы профессионально-личностного развития практического психолога в процессе обучения в вузе : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Кур. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические особенности взаимовлияния профессиональной деятельности и семейных отношений сотрудников органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Акад. упр. МВД РФ
(2002) Рефлексивно-психологические особенности самоопределения кризисной личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Рос. акад. образования
(2002) Субъектность студента высшего педагогического учебного заведения : Теория и практика : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 19.00.07 Вят. гос. гуманитар. ун-т
(2002) Особенности наглядно-образного мышления первоклассников с различным уровнем психофизиологического развития : диссертация канд. биол. наук : 19.00.02 Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Социальный интеллект как системообразующий фактор психологической культуры личности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Социально-психологические аспекты диагностико-коррекционной деятельности с кризисной суицидоопасной личностью : диссертация канд. психол. наук : 19.00.05 Ярослав. гос. ун-т им. П. Г. Демидова
(2002) Этнокультурные особенности когнитивного стиля и картины мира личности с различной полушарной асимметрией : На материалах изучения казахов и русских : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитарно-соц. акад.
(2002) Особенности эмоциональной сферы детей с проблемами психического развития : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Моск. гуманитарно-соц. акад.
(2002) Ригидность в структуре готовности человека к изменению образа жизни : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Проявление личностной ригидности в динамике становления профессиональных установок : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул. гос. пед. ун-т
(2002) Ценностные ориентации женщин в период беременности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2002) Образное ассоциирование как психологический механизм развития креативности личности музыканта : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Дальневост. гос. ун-т путей сообщ.
(2002) Фактор значимых (внутрисемейных) жизненных ситуаций в структуре и стратегиях дезадаптивного поведения подростков : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гор. пед. ун-т Ком. образования Правительства Москвы
(2002) Влияние нежеланности ребенка на суицидальное поведение в подростковом и юношеском возрасте : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2002) Психологические особенности восприятия рекламы подростками : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. обл. ун-т
(2002) Психологическое обоснование системы обучения с учетом латеральной асимметрии полушарий головного мозга : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.07 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова
(2002) Диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных детей и подростков : диссертация д-ра психол. наук : 19.00.01 Науч.-образоват. Центр РАО
(2002) Методика личностно-ориентированной коррекции профессионального развития средствами музыки : На материале психологов, педагогов, музыкантов-исполнителей : диссертация канд. психол. наук : 19.00.03 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2002) Гендерные различия в проявлении агрессивности у детей подросткового возраста : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Психологические критерии оценки и коррекции управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учреждений : диссертация канд. психол. наук : 19.00.07 Иркут. гос. пед. ун-т
(2002) Стратегии категоризации в процессах инициации мыслительной деятельности : диссертация канд. психол. наук : 19.00.01 Барна