Каталог диссертаций

Возврат на главную страницу каталога

(2000) Воспитание подростков на традициях донского казачества конца XIX - начала XX веков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Теория и практика формирования здорового образа жизни учащихся и студентов в системе "школа-вуз" : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Новосибирский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические основы совершенствования содержания школьного образования : На примере школьного математического образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова
(2000) Реализация идей личностно-ориентированного образования в негосударственном вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Конструирование образовательной среды формирования экономической культуры школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Красноярский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическое обеспечение компьютерной поддержки запоминания материала в процессе обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кубанский гос. ун-т
(2000) Социально-педагогический мониторинг как условие совершенствования деятельности ИПК РО по повышению квалификации работников образования в регионе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Красноярский гос. пед. ун-т
(2000) Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании студентов вуза в условиях Кольского Заполярья : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Мурманский гос. пед. ин-т
(2000) Теоретические аспекты и организационно-педагогические условия введения народоведения в дошкольное образование : На материале практической реализации регионально-национального компонента : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Научно-методическая работа педагогов в совершенствовании образовательной системы в условиях малого города : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Генезис образовательной системы в Адыгее на принципах гуманизма, демократии и защиты этнокультурных традиций : 1917 - 1930 гг. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Дифференциация упражнений в процессе обучения русскоязычных учащихся татарскому языку : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02
(2000) Теоретико-методологические основы духовно-нравственного развития личности в наследии философа Н. О. Лосского : 1870 - 1965 : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигорский гос. лингвистический ун-т
(2000) Педагогические условия развития творческого воображения учащихся колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Институт развития профессионального образования Министерства образования РФ
(2000) Психолого-педагогические условия сплочения воинского коллектива : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Дагестанский гос. пед. ун-т
(2000) Бизнес образование школьников как фактор интеграции молодёжи в социум : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогическое проектирование как средство ценностного согласования во взаимодействии субъектов образовательного процесса : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т пед. мастерства
(2000) Русские народные игрушки как этнопедагогический феномен : На материале дошкольного образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Билингвальная образовательная программа (куррикулум) как средство поликультурного образования студентов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого
(2000) Индивидуальный образовательный проект как средство самоопределения гимназиста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Подготовка сельских школьников к труду в агропромышленном бизнесе Республики Дагестан : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Дагестан. гос. ун-т
(2000) Педагогическая система формирования учебно-профессиональной деятельности курсантов военного вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Формирование культуры общения студентов в образовательном процессе вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Эффективность лекционного преподавания в йеменских университетах : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Дидактические основы формирования у будущих учителей ценностного отношения к педагогическому наследию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тульский гос. пед. ун-т
(2000) Развитие познавательного интереса и творческих способностей у детей в авторских начальных школах России второй половины XIX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Подготовка, адаптация и повышение квалификации сельских учителей в США : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Возникновение и развитие епархиальных женских училищ в России : Середина XIX - начало XX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование положительного отношения к учению на основе взаимодействия семьи и школы в совместной деятельности младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Полифункциональность предметов образовательной области "искусство" как основа социокультурного развития учащихся : На примере среднего профессионального образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тобольский гос. пед. ин-т им. Д. И. Менделеева
(2000) Конструирование уроков с учетом наполняемости классов как условие повышения эффективности учебной деятельности учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Омск. гос. пед. ун-т
(2000) Организация творческой деятельности учащихся в дистанционном обучении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Воспитание воинского долга у курсантов вузов в современных условиях : Исследование на материалах вузов войск связи : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Военный ун-т
(2000) Система дидактических игр как средство формирования военно-профессиональной направленности учащихся лицейских классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Формирование основ духовности младшего школьника на материале изобразительного искусства : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. ун-т
(2000) Формирование познавательной активности курсантов на основе технологии задачного подхода : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Особенности самоконтроля учащихся в системе развивающего обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. Каф. общ. педагогики
(2000) Формирование профессионализма студентов экономического факультета средствами иностранного языка : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкесский гос. пед. ун-т
(2000) Художественное творчество как фактор развития индивидуальности и воспитания личности школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Психолого-дидактические основы развития учебной мотивации младших школьников средствами текущего контроля : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Имидж воспитателя дошкольного учреждения как педагогическая проблема : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации и переподгот. работников нар. образования Моск. обл.
(2000) Проблема дифференциации обучения в истории отечественной педагогики и школы конца XIX - начала XX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новосиб. гос. пед. ун-т
(2000) Гуманистическое воспитание и развитие личности подростка в коррекционно-развивающих классах : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Ценностно-смысловой аспект самореализации учащихся средствами искусства : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Философско-педагогические основы развития духовной культуры учителя : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование нравственной личности учащихся на основе национальных и общечеловеческих ценностей : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Узбекский НИИ пед. наук им. Т. Н. Кары-Ниязова
(2000) Теория и практика управления развитием муниципальной системы образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Методы анализа содержания учебника в контексте герменевтики и переводоведения : На материале учебников по физике для вузов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Северо-Кавказский гос. технич. ун-т
(2000) Значение земской школы в развитии начального образования в России : На материале Московской губернии середины XIX - начала XX вв. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т
(2000) Индивидуализация высшего гуманитарного образования в негосударственном вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Гуманитарный ин-т
(2000) Организационно-педагогические условия создания и функционирования сельского образовательного комплекса : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия реализации образовательного потенциала общественных молодежных экологических движений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования взрослых Рос. акад. образования
(2000) Диагностико-технологическое обеспечение преемственности обучения учащихся начальных и пятых классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Марийский гос. ун-т
(2000) Критериально-ориентированное тестирование как эффективное средство измерения и оценки учебных достижений учащихся средних образовательных учреждений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Индивидуализация процесса обучения как фактор развития личности учащихся в условиях сельской школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Преемственность в развитии художественной культуры личности в системе: "дошкольное образовательное учреждение - школа - вуз" : Средствами ИЗО : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. ун-т
(2000) Организационно-педагогические условия взаимодействия регионального и муниципальных органов управления образованием : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников народного образования
(2000) Основные тенденции развития системы подготовки учительских кадров в вузах для сельской школы : На материалах Республики Татарстан 1980-1997 гг. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия гражданского воспитания учащихся : На примере школы русской национальной культуры : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемеровский гос. ун-т
(2000) Средства нравственно-эстетического развития детей дошкольного возраста : На материале иностранного языка : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические основы управления инновационным учебным заведением начального профессионального образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Бурятский гос. ун-т
(2000) Естественнонаучные основы и национально-региональные аспекты экологического образования и воспитания учащихся средней профессиональной школы : На материале Адыгеи, Кабардино-Балкарии и Карачаево-Черкессии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Этнопедагогические ценности Амурского казачества : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Биробиджан. гос. пед. ун-т. Каф. педагогики и психологии
(2000) Научно-теоретические основы построения лекотеки в системе развивающего обучения детей раннего и дошкольного возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Республиканский научно-практич. центр социальной адаптации и профессионально-трудовой реабилитации детей и подростков с проблемами в развитии
(2000) Творческая деятельность детей-сирот младшего школьного возраста как фактор социально-педагогической адаптации в условиях детского дома : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Преемственность традиционных норм нравственного воспитания детей младшего школьного возраста у горских народов : На материале этнопедагогики карачаевцев : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкесский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические условия формирования интеллектуальных умений у одаренных детей старшего дошкольного возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Елецк. гос. пед. ин-т
(2000) Формирование готовности учащихся старших классов к природоохранной деятельности в экологическом образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Бийский гос. пед. ин-т
(2000) Педагогические основы поддержки управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений по мотивации трудового поведения педагогов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования. Каф. упр. человеч. ресурсами
(2000) Педагогические приемы организации диалога на уроке : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования Сибири, Дал. Востока и Севера РАО
(2000) Затруднения учителей в инновационной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Биолого-краеведческий аспект экологического образования младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Академия повышения квалификации переподготовки работников образования
(2000) Совершенствование профессиональной культуры учителей художественно-эстетического цикла в последипломном образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т пед. мастерства
(2000) Система воспитывающего обучения в школе и вузе: основы теории и практики : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогическая реабилитация детей в условиях воспитательной системы лечебно-профилактического учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики
(2000) Формирование коммуникативной компетентности студентов педагогического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Краснояр. гос. пед. ун-т
(2000) Профессиональное взаимодействие в школе инновационного типа как условие обеспечения преемственности образовательного процесса : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Барнаульский гос. пед. ун-т
(2000) Системно-целевой подход в применении эвристических приемов в обучении студентов решению нестандартных задач : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Личностная ориентация учебной деятельности как фактор развития творчески одаренных младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Магнитогорский гос. ун-т
(2000) Педагогические условия экологического воспитания учащихся в летних оздоровительных лагерях : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Башкир. гос. пед. ун-т
(2000) Дидактическая система физико-технического образования в начальной и средней профессиональных школах : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего проф. образования
(2000) Основные тенденции развития начальной школы современной Кабардино-Балкарии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигорск. гос. лингвистич. ун-т
(2000) Управление развитием трехуровневой системы муниципального образования крупного города : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Башкирский гос. пед. ун-т
(2000) Становление профессионально значимых качеств будущего педагога средствами театральных технологий : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Теория и практика профессионально-творческого развития личности в процессе подготовки специалиста физической культуры и спорта : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.04, 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Педагогические условия формирования гуманистической направленности студентов в процессе обучения в педагогическом университете : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования взрослых Рос. академия образования
(2000) Психолого-педагогические условия обеспечения психологического здоровья детей при подготовке к обучению в школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие культуры мышления старшеклассника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Обеспечение эффективности профессионального образования студентов колледжа на основе государственной аттестации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование ценностного отношения старшеклассников к здоровью в процессе физического воспитания : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сам. гос. пед. ун-т
(2000) Проблема гражданского воспитания в русской педагогике и школе в конце XIX - начале XX веков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Курский гос. пед. ун-т
(2000) Научно-педагогические и лингвометодические основы обучения русской интонации и произношению будущих учителей чувашской словесности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02
(2000) Педагогическая мастерская как средство развития личности участников образовательной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербург. гос. ун-т пед. мастерства
(2000) Подготовка учителя начальных классов школы в системе среднего педагогического образования в Западной Сибири : 1960 - 1990-е гг. : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Системно-квалиметрический подход к разработке технологии аттестации общеобразовательных учреждений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т усовер. учителей Удмуртской Республики
(2000) Педагогическая технология формирования рефлексии школьников в процессе обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Гуманизация взаимодействия школы и семьи как фактор становления личности школьника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Магнитогорский гос. ун-т
(2000) Педагогические основы исправления осужденных к длительным срокам лишения свободы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ур. гос. акад. физ. культуры
(2000) Взаимосвязь теории и практики в заочной подготовке учителей начальных классов по математике : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Развитие самостоятельной деятельности младших школьников при формировании иноязычной речи : При углубленном обучении английскому языку : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутс. гос. ун-т им. М. К. Аммовова
(2000) Педагогическая характеристика образовательной среды в различных типах образовательных учреждений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Исследов. центр проблем качества подготовки специалистов
(2000) Историко-педагогические основы развития музыкального образования на Урале : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Уральский гос. ун-т им. А. М. Горького
(2000) Этнопедагогическая подготовка учителя технологии : На народных трудовых традициях калмыков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогические модели интеграционных процессов в региональном образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы предупреждения депривации в образовательном процессе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Педагогические основы использования национального компонента содержания образования в процессе подготовки учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Иркутский гос. пед. ун-т
(2000) Дидактические условия воспитания мотивации учебной деятельности старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ур. гос. акад. физкультуры
(2000) Информационные технологии в профессиональной подготовке курсантов академии противопожарной службы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Урал. гос. акад. физ. культуры
(2000) Педагогические взгляды Джерома Брунера в контексте американского образования (50 - 90-е годы) : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Воспитание нравственности следователя органов внутренних дел МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский ун-т
(2000) Педагогические условия формирования коммуникативных умений курсантов военных вузов в учебной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Коломенск. гос. пед. ин-т
(2000) Развитие личностного опыта младших школьников в учебном процессе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Научно-педагогическая деятельность и педагогические взгляды Г. И. Дзасохова : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова
(2000) Развитие художественных способностей у младших подростков на занятиях по декоративно-прикладному искусству : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаева-Черкес. гос. пед. ун-т
(2000) Становление ценностного отношения студентов социально-педагогического колледжа к профессиональной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карельск. гос. пед. ун-т
(2000) Профессиональное самоопределение подростков при изучении естественных наук в общеобразовательной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Курган. гос. ун-т
(2000) Педагогические условия постинтернатной адаптации выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Владимир. област. ин-т усовершенствования учителей
(2000) Актуальные проблемы адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в среднем педагогическом образовательном учреждении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Эколого-экономическая направленность образования как условие успешной адаптации учащихся к изменяющейся социальной среде : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретико-педагогические основы развития творческой индивидуальности субъектов образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Самовоспитание профессиональных качеств сотрудников государственной инспекции безопасности дорожного движения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербург. ун-т МВД России
(2000) Развитие операциональных структур мышления младших школьников в обучении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Внутришкольное управление-фактор профессионального становления педагогов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Биробиджанский гос. пед. ин-т
(2000) Развитие интеллектуальных способностей детей в процессе формирования цветомузыкальной синестезии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уральск. гос. акад. физич. кул-ры
(2000) Педагогические основы развития лидерской одаренности у старших школьников : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 19.00.07 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Теория и практика совершенствования содержания образования и пути повышения качества знаний учащихся : На материале якутских школ Республики Саха : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 НИИ национальных школ Мин-ва образования Республики Саха (Якутия)
(2000) Педагогические условия формирования чувства доверия в семье у детей преддошкольного возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ростовский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические основы формирования экономической культуры школьников : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Применение новых информационных технологий как средство повышения эффективности трудовой подготовки старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Алматинский гос. ун-т им. Абая
(2000) Преемственность этнокультурных традиций межпоколенных отношений в педагогике карачаевского народа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкес. гос. пед. ун-т
(2000) Формирование у младших школьников контрольно-корректировочных действий в процессе лингводидактического тестирования : (На материале английского языка) : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Реализация потребностно-информационного подхода в валеологическом образовании подростков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Оптимизация воспитывающего обучения иностранному языку курсантов вузов Внутренних Войск МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 МВД России. С.-Петерб. ун-т
(2000) Педагогическая экспертиза и проектирование ценностно-смысловой направленности учебного текста : На примере текстов по валеологии для младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Обучение будущего учителя решению профессиональных задач в процессе изучения педагогических дисциплин в вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого
(2000) Педагогические условия развития ключевых квалификаций у учащихся учреждений начального профессионального образования : На примере электротехнических специальностей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Урал. гос. профес.-пед. ун-т
(2000) Формирование эстетической культуры младших школьников средствами бурятского музыкального искусства : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Общетехническая подготовка учителя технологии и предпринимательства в системе высшего педагогического образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Магнитогорский гос. ун-т
(2000) Моделирование содержания интегрированных курсов естественнонаучных дисциплин (интегрированный курс "Электромагнитная экология" в средней школе) : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. аэрокосмический ун-т им. С. П. Королева
(2000) Педагогические основы совершенствования деятельности школьного технического кружка как важнейшего средства подготовки учащихся к труду : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Таджик. гос. нац. ун-т
(2000) Воспитание музыкального вкуса у школьников в истории отечественной педагогики : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уральский гос. пед. ун-т
(2000) Влияние денег на процессы социализации современных подростков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Каф. общ. педагогики Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена
(2000) Педагогические условия эффективности группового обучения в высших учебных заведениях США : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. ун-т
(2000) Формирование эстетической культуры управленческой деятельности у руководителей дошкольного образовательного учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теория и практика развития педагогического мастерства преподавателей высшей военной школы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Основные направления развития содержания образования в средней школе современной Англии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгоградская гос. академия физич. культуры
(2000) Личностно-профессиональное становление будущего учителя в педагогическом процессе педколледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Забайкальский гос. пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Лингводидактические основы изучения союзов русского языка в чувашской школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02
(2000) Коррекция девиантного поведения у воспитанников детского дома : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос. ун-т
(2000) Дидактическое тестирование как метод активизации познавательной деятельности младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Специфика организации технического творчества подростков как условие преодоления их дезадаптации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Таганрогский гос. пед. ин-т
(2000) Система деятельности педагогического коллектива по профилактике дезадаптации и организации процесса реадаптации подростков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгогр. гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические основы использования художественной литературы в социально-нравственном воспитании ребенка дошкольного и младшего школьного возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Нижегородский гос. лингвистический ун-т им. Н. А. Добролюбова
(2000) Система профессионального образования Республики Адыгея : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Профессионально-педагогическая подготовка учителя единой трудовой школы второй ступени в РСФСР : 1918 - 1930 гг. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Русская народная музыкальная педагогика в современной системе образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Мурманский гос. пед. ин-т
(2000) Воспитание здорового образа жизни у младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Гос. НИИ семьи и воспитания Рос. акад. образования и Мин-ва труда и соц. развития РФ
(2000) Педагогические основы подготовки летно-инструкторского состава к обучению курсантов вузов : На опыте армейской авиации сухопутных войск : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретическое основание и организационно-педагогические условия развития творческих способностей дошкольников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие познавательной самостоятельности студентов при изучении иностранного языка в неязыковом вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вятский гос. пед. ун-т
(2000) Индивидуальные образовательные траектории как средство реализации субъект-субъектных отношений в учебном процессе современной школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Подготовка учителя к творческой деятельности в процессе изучения естественно-математических дисциплин в педагогическом колледже : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Психолого-педагогическая реабилитация социально дезадаптированных детей и младших подростков в условиях школы-интерната : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Коломенский пед. ин-т
(2000) Семиотический подход к образованию в информационном обществе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия актуализации коммуникативно-нравственной культуры младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Междисциплинарные тесты как средство диагностики системности знаний учащихся : На примере школьного курса "Граждановедение" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Министерство образования Рос. Фед. Удмуртский гос. ун-т
(2000) Педагогические условия коррекции недостатков учебной деятельности детей риска : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Моск. обл.
(2000) Инновационная среда как фактор обеспечения инновационной деятельности будущих педагогов : На примере среднего профессионально-педагогического образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Народные традиции в формировании экологической культуры старшеклассников в процессе трудового воспитания : На материале Ханты-мансийского автономного округа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тобольский пед. ин-т им. Д. И. Менделеева
(2000) Огневая подготовка курсантов вузов МВД России на основе современных технических средств обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 МВД России Санкт-Петербургский ун-т
(2000) Отношение учителей к современным педагогическим технологиям : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теория эстетического воспитания в России во II половине XIX - начале XX вв. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигор. гос. лингвист. ун-т
(2000) Педагогические условия и средства профессионального самоопределения будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Системно-кластерная теория и технология повышения качества дистанционного образования в вузе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические основы дистанционного обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. пед. ун-т
(2000) Теоретические основания и педагогические условия подготовки педагога-исследователя в системе ИПКРО : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования Сибири, Дальнего Востока и Севера Рос. акад. образования
(2000) Самоуправление как средство совершенствования подготовки учителя в условиях обновления общества : На материале Республики Саха (Якутия) : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутск. гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Реализация гуманистической концепции образования П. Ф. Лесгафта в современной подготовке учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самар. гос. пед. ун-т
(2000) Психолого-педагогический комфорт как условие воспитания гармонично развитой личности в образовательных учреждениях нового типа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Коломен. гос. пед. ун-т
(2000) Преодоление межличностных конфликтов в спортивной команде : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Белгородский гос. ун-т
(2000) Формирование у курсантов навыков и умений профессионального общения в процессе обучения иностранному языку в вузах ПВО : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 С.-Петерб. ун-т МВД России
(2000) Управление развитием консалтинговой деятельности методической службы города : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Организационные и педагогические условия освоения педагогами способов проектной работы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т инноваций Рос. акад. образования
(2000) Теоретические основания технологии и методики продуктивной педагогики в начальной школе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Каф. педагогики и психологии. Фак. нач. кл. Том. гос. пед. ун-т
(2000) Управление социальной адаптацией старшеклассников в общеобразовательной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-педагогическая деятельность ИПКРО как фактор развития образования в регионе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование готовности студентов педагогического колледжа к работе на селе : На примере дисциплин музыкально-художественного цикла : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого
(2000) Формирование эмоционально-творческих способностей будущего учителя : На основе педагогического наследия К. С. Станиславского : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. ун-т
(2000) Развитие теории профессионально-педагогической культуры преподавателя вуза в контексте личностно-ориентированного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Национальные спортивные традиции как средство социального развития старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова. Каф. педагогики
(2000) Формирование творческой активности младших подростков на уроках гуманитарного цикла : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вологод. гос. пед. ун-т
(2000) Культурно-исторический аспект развития отечественных философско-педагогических учений XVIII - XX веков : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Пензенский обл. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования
(2000) Воспитание гуманистически ориентированной личности в процессе взаимодействия учащихся с миром природы : На материалах Хабаровского региона : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т молодежи
(2000) Формирование этнохудожественных представлений у учащихся на уроках литературы в учебных заведениях народного декоративно-прикладного искусства : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т худож. образования Рос. акад. образования
(2000) Сценарное моделирование инновационных образовательных процессов в региональной системе среднего профессионального образования : На примере Республики Татарстан : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего профессионального образования Рос. акад. образования
(2000) Преемственность системы непрерывного экологического образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. пед. ун-т
(2000) Организационно-педагогические условия развития инновационной школы с этнокультурным (армянским) компонентом : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 ТГПИ им. Д. И. Менделеева
(2000) Народные художественные промыслы как средство развития творческих способностей младших школьников : На материале Республики Дагестан : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Дагестанский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические взгляды и деятельность Е. Н. Медынского в области внешкольного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Коломен. гос. пед. ин-т
(2000) Воспитание культуры межнационального общения: методология, теория, практика : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Традиционалистско-консервативная парадигма как фактор результативности образовательной системы Японии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкесский гос. пед. ун-т
(2000) Технология мониторинга индивидуальности школьника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия организации интегрированного обучения в сельской малокомплектной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Совершенствование процесса обучения стрельбе из табельного оружия в криминальных ситуациях курсантов специальных средних учебных заведений МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 МВД России Санкт-Петербургский ун-т
(2000) Педагогические основы адаптации зарубежного опыта преподавания английского языка как иностранного в неязыковом вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия развития духовно-творческого потенциала будущего художника-педагога : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбург. гос. пед. ун-т
(2000) Психолого-педагогические условия развития продуктивного мышления старшеклассников в процессе обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 19.00.07 Ленинградский гос. областной ун-т им. А. С. Пушкина
(2000) Педагогическое общение как фактор профессионального саморазвития будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Хабаровский гос. пед. ун-т
(2000) Формирование валеопсихологической компетентности учителя в системе повышения квалификации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы интегративно-гуманитарной модели экологического образования школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Академия повышения квалификации работников образования
(2000) Педагогические условия деятельности школьного психолога в классах коррекционно-развивающего обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Трудовая подготовка детей коренных малочисленных народов Крайнего Севера : На примере звенкийских школ Амурской области : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Социально-профессиональная адаптация и педагогическая реабилитация учащихся в условиях профессиональных училищ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Брянск. гос. пед. ун-т им. акад. И. Г. Петровского
(2000) Музыкальное воспитание как компонент "лечебной педагогики" в условиях детского реабилитационного учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тюменский гос. ун-т
(2000) Антрополого-гуманистическая сущность педагогической теории М. М. Рубинштейна : 1878-1953 : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигор. гос. лингвист. ун-т
(2000) Воспитание педагогической любви как профессионально значимого качества будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогическое проектирование среды экологического образования средствами исследовательской деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия развития эстетического отношения школьника к действительности средствами зрелищных искусств : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Подготовка учителей к развивающему педагогическому взаимодействию с учащимися в образовательных учреждениях : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Коломен. гос. пед. ун-т. Каф. соц. психологии и педагогики
(2000) Обучение студентов педвуза педагогическому взаимодействию в личностно ориентированном образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Подготовка будущего учителя к полихудожественно-дидактическому проектированию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Базовая гуманитарная культура личности как фактор социализации младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогическая система воспитательной работы с социально дезадаптированными подростками : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Профессионально-личностное становление студентов педагогических училищ : Общепедагогический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Теоретические основы интенсивной подготовки дипломированного педагога в высшей школе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Блочно-модульная система подготовки будущих учителей к проведению педагогического эксперимента : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогические условия становления творческого учителя в классическом университете : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемер. гос. ун-т
(2000) Проблема социализации старшеклассников в отечественной педагогике и школе 60 - 80-х годов XX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Пятигорский гос. лингвистический ун-т
(2000) Автоматизированная обучающая система как дидактическое средство высшей школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Становление и развитие высшего негосударственного образования в России : Вторая половина XIX - начало XX вв. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование профессионализма учителя в системе непрерывного педагогического образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Педагогические условия подготовки учителей к деятельности по духовно-нравственному развитию учащихся : На материале института повышения квалификации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Томский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическая поддержка поиска старшеклассниками ценностных смыслов жизни : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики
(2000) Воспитание гуманности у старшеклассников в процессе обучения английскому языку : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование экологического сознания сельских школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Теория и практика педагогического обеспечения личностного саморазвития студентов в контексте эко- культурного подхода : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Хабар. гос. пед. ун-т
(2000) Организационно-педагогические основы управления процессом развития образования в негосударственных вузах : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Пути и условия осуществления деятельности в детской общественной организации : На примере Республики Саха (Якутия) : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т
(2000) Организация самостоятельной работы студентов в процессе группового взаимодействия : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Елецк. гос. пед. ин-т
(2000) Формирование коммуникативной культуры у будущего педагога дошкольного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Морд. гос. пед. имн-т им. М. Е. Евсевьева
(2000) Педагогические условия эмоционального развития учащихся в музыкально-исполнительской деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Влияние учебного сотрудничества студентов на развитие учебных умений как компонента предметно-практической сферы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос. ун-т
(2000) Тенденции развития педагогической технологии преподавания иностранных языков в Республике Татарстан : 80-90-е гг. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Дидактические условия формирования профессиональной направленности личности студентов-билингвов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казан. гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические условия формирования профессионально значимых качеств студента регионального экономико-юридического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего профессионального образования РАО
(2000) Повышение эффективности образовательного процесса с использованием информационных и телекоммуникационных технологий : На примере педагогического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 С.-Петерб. ун-т МВД РФ
(2000) Теоретико-методологические основы педагогической поддержки и защиты учащихся-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ростовский гос. пед. ун-т
(2000) Дидактические основы преемственности школьных и вузовских учебных программ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические основы адаптации будущих учителей к информационным технологиям в образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сиб. ин-т образоват. технологий академия образования
(2000) Педагогические условия развития образного мышления и речи учащихся в процессе обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого
(2000) Педагогические условия формирования психологических знаний школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Педагогическая поддержка развития избирательных отношений подростков в деятельности классного руководителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия организации непрерывного общего среднего и начального профессионального образования : На материале республиканской общеобразовательной специализированной школы фермеров : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Томский ин-т образования Сибири, Дальнего Востока и Севера СО РАН
(2000) Развитие у учащихся готовности к рефлексивной контрольно-оценочной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Иван. гос. ун-т
(2000) Формирование гуманистических взглядов учащихся в деятельности освобожденного классного руководителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самар. гос. пед. ун-т
(2000) Преемственность допрофессиональной подготовки учащихся старших классов в системе "школа-вуз" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новосибирск. гос. пед. ун-т
(2000) Концептуальная модель управления качеством образования в регионе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Программно-целевой подход к управлению дополнительным образованием школьников : Муниципальный аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Использование идей народной педагогики в калмыцкой школе на материале эпоса "Джангар" : Идеал совершенного человека : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калмыцкий гос. ун-т
(2000) Реализация идей А. Г. Неболсина в истории развития профессиональной школы России : Вторая половина XIX - начало XX вв. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т профессионально-техн. образования Рос. акад. образования
(2000) Научно-педагогические основы изучения индивидуального опыта учителя в условиях личностно-ориентированного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Повышение эффективности процесса усвоения учебного материала младшими школьниками в условиях компьютеризации обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т. Каф. педагогики нач. обучения
(2000) Педагогические условия формирования мотивации поведения у подростков-правонарушителей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос. ун-т
(2000) Соотношение теории и факторов в процессе усвоения школьниками учебного материала : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Бурятский гос. ун-т
(2000) Модели открытой образовательной системы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Развитие творческого потенциала учащихся в условиях системы дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие познавательных интересов дошкольников в процессе медиаобразования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Разновозрастные сообщества, как условие организации жизнедеятельности подростков в учреждениях дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новосибирский гос. пед. ун-т
(2000) Воспитательная деятельность педагога как фактор гуманизации пространства детства : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики РАО
(2000) Управление развитием педагогической деятельности коллектива профессионального училища : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т развития проф. образования М-ва образования РФ
(2000) Психолого-педагогические основы формирования готовности педагога к взаимодействию с детьми из казачьих семей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыг. гос. ун-т
(2000) Интеграция физического и эстетического воспитания студентов средней профессиональной школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего проф. образования Рос. акад. образования
(2000) Становление и развитие народного просвещения и педагогического образования в Амурской области : 1858 - 1941 гг. : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Благовещ. гос. пед. ун-т
(2000) Городская гимназия как феномен провинциальной культуры : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Социально-педагогические условия саморазвития личности ребенка в детской организации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. ун-т им. В. И. Ульянова-Ленина
(2000) Подготовка студентов педагогического колледжа к профессионально-творческой деятельности в дошкольных образовательных учреждениях : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Марийс. гос. пед. ин-т им. Н. К. Крупской
(2000) Дидактические основы построения содержания вариативного образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Казахская акад. образования им. И. Алтынсарина
(2000) Влияние этнопедагогических знаний на эстетическое воспитание младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкесский гос. пед. ун-т
(2000) Методы и средства профессионального самосовершенствования преподавателя спецпредмета : На примере средних специальных учебных заведений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т
(2000) Генезис научного педагогического сознания : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Уральский гос. пед. ун-т
(2000) Развитие общеобразовательной школы и педагогической мысли Польши : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия социальной адаптации молодых переселенцев (российских немцев) в ФРГ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования Сибири, Дальнего Востока и Севера
(2000) Профессиональная компетентность учителя в информационном обществе: структура, содержание, принципы формирования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самар. гос. пед. ун-т
(2000) Проектно-исследовательская деятельность учителя как средство самореализации в педагогической карьере : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические основы повышения личностного потенциала школьника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Дидактические условия обучения невербальным средствам общения на уроке иностранного языка в начальной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Липецкий гос. пед. ин-т
(2000) Педагогические условия непрерывного профессионального образования в системе "агролицей-сельхозакадемия" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Белгородский гос. ун-т
(2000) Профессиональная подготовка студентов педагогических вузов к этическому воспитанию младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Совершенствование процесса адаптации слушателей вузов МВД к учебной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербург. ун-т МВД России
(2000) Теоретико-методологические основы аэрокосмического образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-управленческие условия построения педагогической практики будущего учителя в современной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Дидактические условия подготовки студентов к решению профессиональных конфликтологических задач : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос. ун-т
(2000) Теория и практика формирования и развития творческой самостоятельной познавательной деятельности учащихся общеобразовательной школы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Челябинский гос. ун-т
(2000) Организация профессионального общения педагогов в процессе повышения их квалификации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования Мин-ва образования РФ
(2000) Формирование готовности старших дошкольников к речевому общению в игровых формах обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.07 Курганский гос. ун-т
(2000) Личностное саморазвитие старшего школьника в педагогическом процессе школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Национальное образование и воспитание детей и подростков в Российском Зарубежье : 20-50-е годы XX в. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Гуманитаризация процесса повышения квалификации учителя в ИПК : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Концентрированное обучение гуманитарным предметам в средней профессиональной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Содержание исторического образования как фактор межпредметной интеграции в школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рост. гос. ун-т
(2000) Педагогическая теория Марии Монтессори в общественном дошкольном воспитании России первой половины XX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Мурманский гос. пед. ун-т
(2000) Профессиональная подготовка будущих учителей физической культуры в условиях применения коллективного способа обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.04 Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Диагностика и профилактика затруднений педагогов и студентов педагогических специальностей в освоении и применении средств обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Народная игра как средство формирования культуры общения у младших подростков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Курганский гос. ун-т
(2000) Теоретические и методологические основы интеграции воспитательных сил микросоциума в целостном педагогическом процессе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева
(2000) Педагогическая поддержка социальной интеграции детей с ограниченными возможностями : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения в общеобразовательной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Самоопределение студентов в специализации деятельности социального педагога : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Профессиональное самоопределение старшеклассников при изучении художественной литературы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Курганский гос. ун-т
(2000) Формирование педагогической культуры студентов педагогического колледжа : На материале отделения "Музыкальное образование" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогические основы совершенствования изучения естественнонаучных дисциплин в инновационном среднем учебном заведении : Лицее : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Липецкий гос. пед. ун-т
(2000) Формирование интерактивной компетенции языковой личности при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Формирование у учащихся технического лицея готовности к обучению в военном вузе : Общепедагогические аспекты : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Влияние самообучения на развитие творческой активности будущего специалиста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Воронеж. гос. пед. ун-т
(2000) Типы трудностей у детей в обучении и пути их преодоления : На материалах коррекционных классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова
(2000) Система формирования готовности студентов к педагогической диагностике результатов воспитания школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Поликультурное образование в системе общеобразовательной подготовки учащихся средней школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тверской гос. ун-т
(2000) Воспитание чувства совести у старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Гос. НИИ семьи и воспитания
(2000) Воспитание основ культуры потребления в системе экономического образования младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Орловский гос. ун-т
(2000) Теория и практика становления экологической культуры будущего специалиста в условиях высшей технической школы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Повышение качества обучения курсантов вузов МВД России на основе изучения стилей мышления : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский ун-т МВД России
(2000) Этико-педагогические основы социально-нравственной ориентации подростков : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Теория и практика народного образования в деятельности декабристов в Сибири : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Особенности диагностики индивидуальной педагогической технологии в контексте личностно-ориентированного обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Игровые методы обучения в системе постдипломного образования учителей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование профессионально-рефлексивного мышления будущих учителей начальных классов на занятиях по методике трудового обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08
(2000) Ценностные приоритеты формирования профессиональной направленности студентов психолого-педагогического факультета : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Формирование педагогической культуры учителя в процессе изучения мировой художественной культуры : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Башкирский гос. пед. ин-т
(2000) Предупреждение отчисления и повышение качества учения слушателей экстерната и заочного обучения в системе вузов МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 С.-петерб. ун-т МВД России
(2000) Формирование готовности старшеклассников к деловому общению в учебном процессе школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемеровский гос. ун-т
(2000) Формирование нравственных отношений подростков в спортивной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский пед. ун-т. Каф. общей педагогики и менеджмента
(2000) Новые информационные технологии в музыкальном образовании : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Теория и практика индивидуализации процесса обучения в многоступенчатой системе "детский сад-школа-вуз" : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.08, 13.00.01 Восточно-Казахский гос. ун-т
(2000) Учебная песня как средство формирования познавательной активности младших школьников в период начального обучения русскому языку : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Елецкий гос. пед. ин-т
(2000) Игровой менеджмент как фактор подготовки учащихся к управленческой деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уральская гос. акад. физической культуры
(2000) Формирование профессионального речевого имиджа будущего тренера по борьбе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.04, 13.00.01 Краснояр. гос. пед. ун-т. Ин-т спорт. единоборств им. И. Ярыгина
(2000) Формирование экономической культуры учащихся сельских школ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование готовности к самоорганизации у студентов педагогического колледжа в образовательном процессе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Магнитогорский гос. ун-т
(2000) Педагогические условия социально-педагогической профилактики и коррекции девиантного поведения подростков в семье : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Челябинский гос. пед. ун-т
(2000) Организационная культура как фактор формирования профессионального менталитета учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т
(2000) Теория и практика обучения "Технологии" в начальных школах Англии : Дидактический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т общего среднего образования Рос. академия образования
(2000) Педагогические основы воспитания патриотизма у допризывной молодежи на современном этапе развития российской государственности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова
(2000) Профессиональная поддержка учителей в процессе их аттестации на высшую квалификационную категорию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования М-ва образования РФ
(2000) Педагогические основы подготовки будущих учителей технологии по дополнительной специализации модельер-конструктор : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Шуйский гос. пед. ун-т
(2000) Способы отбора содержания образования в начальной школе : На материале иностранного языка : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Алгоритмизация в обучении младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Система компьютерной поддержки процесса управления научно-педагогическим исследованием : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Таганрогский гос. пед. ун-т
(2000) Профессиональный лицей как среда воспитания готовности личности к непрерывному образованию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование эстетической позиции будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Анализ произведений изобразительного искусства как метод художественно-эстетического образования будущих учителей начальной школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т художественного образования Рос. акад. образования
(2000) Формирование обобщенного умения анализировать музыкальные произведения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова
(2000) Формирование готовности будущих воспитателей к эколого-гуманистическому образованию дошкольников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Педагогические условия формирования образовательного статуса школьника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уральская гос. академия физич. культуры
(2000) Принцип связи воспитания с жизнью в истории чувашской школы и педагогики : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Становление педагогического колледжа как личностно и профессионально ориентированной образовательной системы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена
(2000) Становление андрагогики: развитие теории и технологии обучения взрослых : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. лингвистический ун-т
(2000) Технология организации развивающей среды как фактора саморазвития учащихся в условиях инновационного учебного заведения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование готовности старшеклассников к браку и семейной жизни : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогические основы развития образовательной активности педагога в процессе повышения квалификации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 М-во образования Рос. Федерации. Акад. повышен. квалификации и переподготовки работников образования
(2000) Педагогические условия развития индивидуальных познавательных стилей школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Организационно-педагогическая система профессионального развития и саморазвития курсантов (слушателей) вузов МВД России : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 МВД России Санкт-Петербургский ун-т
(2000) Личностно-развивающее обучение как фактор развития педагогической компетентности будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбург. гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическая система святителя Тихона Задонского : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Елецкий гос. пед. ин-т
(2000) Физическое воспитание младших школьников, с учетом социально-бытовых условий : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.04
(2000) Педагогические основы эффективного управления системой военного образования в РВСН : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Опережающие задания как способ управления самостоятельной познавательной деятельностью курсантов военных учебных заведений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Подготовка студентов факультета физической культуры и спорта педагогического вуза к реализации воспитательных возможностей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.04 Уральская гос. акад. физ. культуры
(2000) Педагогические основы формирования языковой личности посредством культуры иноязычного чтения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якутский гос. ун-т им. М. К. Аммосова
(2000) Развитие научно-образовательной системы Германии в едином европейском образовательном пространстве : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ростовский гос. пед. ун-т
(2000) Топонимика Чувашии как фактор повышения познавательной активности учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Чувашский гос. ун-т им. И. Н. Ульянова
(2000) Организационно-педагогические условия формирования здорового образа жизни школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сам. гос. пед. ун-т
(2000) Формирование у будущих музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений способности к вариативной подготовке проведения занятий : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Дидактические основы инвариантности, преемственности и перспективности информационных технологий мониторинга качества образовательных систем : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. ун-т
(2000) Факторы формирования иноязычной социокультурной компетенции будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Воронежский гос. пед. ун-т
(2000) Интегрированный контроль в информационных технологиях обучения общественным наукам : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского
(2000) Педагогические факторы духовно-творческого становления личности в процессе социализации и условия их реализации : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01
(2000) Роль информационных представлений в развитии умственной активности у детей 6 - 7 лет : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Подготовка будущих учителей физической культуры к обучению учащихся двигательным действиям : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.04
(2000) Педагогические условия формирования опыта конструктивного разрешения конфликтов в малой подростковой группе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ставропольский гос. ун-т
(2000) Общеобразовательный и профессиональный компоненты отечественной системы среднего общего и специального образования : Конец 90-х гг. XIX в. - 1917 г., Московский учебный округ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Нижегородский гос. пед. ун-т
(2000) Педагогическая культура будущего юриста и её становление в процессе профессионального образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Владимирский гос. пед. ун-т
(2000) Влияние характера педагогического взаимодействия преподавателя и студентов на профессионально-личностное развитие будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Череповец. гос. ун-т
(2000) Воспитание интереса к национальной музыкальной культуре у будущих учителей начальных классов : На материале кыргызского музыкального искусства : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кыргызский ин-т образования
(2000) Разработка комплексной системы обучения с использованием персонального компьютера в начальной школе : На примере математики и информатики : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова
(2000) Функции и место вопросов учителя на уроке в начальной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Развитие духовной культуры младшего школьника в процессе взаимодействия общего и дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т
(2000) Развитие диагностической культуры воспитателей дошкольных образовательных учреждений в процессе повышения квалификации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. ун-т
(2000) Дидактические условия активизации познавательной деятельности и предупреждения неуспеваемости учащихся 5-6 классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Липецкий пед. ин-т. Каф. теории и истории педагогики
(2000) Духовно-нравственное воспитание учащихся на традициях народов Дагестана : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Дагестанский гос. ун-т
(2000) Формирование здорового образа жизни младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Шуйский гос. пед. ун-т
(2000) Школьное краеведение как фактор социализации учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербург. гос. ун-т педагогического мастерства
(2000) Формирование творческого стиля педагогической деятельности у студентов педвуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Повышение предметной компетентности : На материале физической культуры студентов технического вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Гуманистический подход к развитию мышления студентов в вузе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Научно-образовательный Центр Рос. акад. образования
(2000) Формирование культуры межнационального общения в школах со смешанным национальным составом : На примере старших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. ун-т
(2000) История воспитания, школы и педагогической мысли таджиков с древнейших времен до возникновения ислама : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Каф. общ. педагогики. Таджик. гос. пед. ун-т
(2000) Традиционное прикладное искусство как учебный предмет в образовательных учреждениях народных художественных промыслов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т худож. образования Рос. акад. образования
(2000) Дидактические основы и закономерности фундаментализации обучения студентов в современной высшей школе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. ун-т
(2000) Развитие гуманистического мировоззрения старшеклассников средствами русской классической литературы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Валеологопедагогическая диагностика на курсах повышения квалификации работников образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Аксо Колиев и проблемы женского образования в Осетии во второй половине XIX - начале XX веков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова
(2000) Изучение гражданско-правовых дисциплин в средних общеобразовательных школах России как фактор социальной адаптации молодежи : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Преодоление противоречий современной общеобразовательной школы в деятельности муниципального органа управления образованием : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01
(2000) Формирование у старшеклассников ценностного отношения к гуманитарному познанию : На материале гуманитарных дисциплин : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т
(2000) Организационно-педагогические условия повышения квалификации педагога дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования

(2000) Педагогические условия совершенствования организации и содержания дополнительного профессионального образования педагогических и руководящих работников в региональной системе повышения квалификации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Челябинский ин-т дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) пед. работников
(2000) Персонализированное обучение как фактор развития умений самообразовательной деятельности студентов : На материале высшего военно-учебного заведения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Образовательные возможности практико-ориентированного обучения учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ур. гос. проф.-пед. ун-т

(2000) Теория и технология квалиметрического подхода к результату внутришкольного управления : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Принципы создания и применения электронного инструментария в управлении педагогическим процессом : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Самарский гос. пед. ун-т

(2000) Формирование мотивации учебной деятельности в системе "лицей-университет" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Организационно-педагогические условия реализации активного обучения в системе повышения квалификации руководителей общеобразовательных школ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Красноярский гос. пед. ун-т

(2000) Организационно-педагогические основы профессиональной подготовки будущих учителей в высшей школе Англии : 80 - 90 гг. XX столетия : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Белгородский гос. ун-т

(2000) Педагогические основы использования музыкального наследия мыслителей средневекового Востока в учебно-воспитательном процессе школы : На примере уроков музыки : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Тенденции развития категориально-понятийного аппарата педагогической науки в России : (1850-1930) : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики

(2000) Социализация и воспитание личности в Монтессори-образовании : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Теория и практика повышения квалификации педагогов дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т

(2000) Гуманитарная подготовка студентов высших технических учебных заведений : Историко-педагогический и организационно-управленческий аспекты : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т развития проф. образования М-ва образования РФ

(2000) Теоретические основы гуманизации гуманитарного образования учащихся таджикской школы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Таджикский гос. пед. ун-т

(2000) Особенности обучения иностранному языку представителей коренных народов Сибири : На примере вузов МВД России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербург. ун-т МВД России

(2000) Педагогические основы гуманитарной подготовки офицерских кадров в высших военно-учебных заведениях США : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Подготовка будущего учителя математики к обучению школьников решению задач : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) "Педагогическая операция" в истории и современной технологии воспитания : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогическое наследие Сергия Радонежского : Духовно-нравственный аспект воспитания : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Формирование проектной культуры в системе архитектурно-художественного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого

(2000) Создание языковой среды как фактор социализации учащихся лингвистической гимназии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Гуманизация военно-профессиональной подготовки в образовательных учреждениях Российской оборонной спортивно-технической организации : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Предупреждение агрессивности подростков средствами семейного воспитания : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренб. гос. пед. ун-т

(2000) Педагогические условия личностно-профессионального саморазвития учителя в жизнедеятельности сельской школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Хабаровский гос. пед. ун-т

(2000) Педагогические условия самореализации молодежи в общественных организациях : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Теория и практика социализации школьников в США : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Алматинский гос. ун-т им. Абая

(2000) Дидактические основы формирования поисковых педагогических умений студентов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Дагестанский гос. пед. ун-т

(2000) Педагогическое руководство обогащением учебно-познавательного опыта школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Проблемы и пути повышения профессиональной компетентности школьного педагога : В новых социально-экономических условиях : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Обобщенные наглядные ориентиры в учебной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова

(2000) Индивидуальный подход в обучении педагогике студентов юридических факультетов вузов как важнейший фактор повышения эффективности их профессиональной и общегуманитарной подготовки : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т общ. образования М-ва образования РФ

(2000) Развитие познавательной активности старшеклассников в процессе групповой работы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вятский гос. пед. ун-т

(2000) Философская пропедевтика как фактор социализации личности старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Челябинский ин-т дополнительного проф. образования пед. работников

(2000) Интеграция коллективных и индивидуальных форм работы как условие формирования эстетической культуры младших подростков : На материале школы-комплекса с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Белгородский гос. ун-т

(2000) Гуманизм педагогического наследия французских просветителей и их последователей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Валеологическое сопровождение учебного процесса как средство формирования готовности младших школьников к обучению в основной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т пед. мастерства

(2000) Формирование профессионально-педагогических умений у студентов в процессе обучения иностранному языку : На материале англоязычной песенной культуры : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Мурманский гос. пед. ин-т

(2000) Формирование у учащихся ценностных ориентаций на физкультурно-спортивную деятельность в специализированных классах общеобразовательной школы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карел. гос. пед. ун-т. Каф. педагогики

(2000) Социально-педагогические условия адаптации студентов в педагогическом колледже : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Развитие творческих способностей старшеклассников в условиях дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Челябинск. гос. пед. ун-т

(2000) Развитие устойчивого читательского интереса старшеклассников в условиях личностно ориентированного обучения : Общепедагогический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского

(2000) Управление профессиональным лицеем в условиях регионализации образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации переподготовки работников народного образования Московской области

(2000) Формирование творческих способностей младших школьников в условиях развивающей среды : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Формирование профессиональной культуры социального педагога в процессе вузовского образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 13.00.08

(2000) Дидактические условия естественнонаучной подготовки учащихся гуманитарных классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации и переподгот. работников нар. образования Моск. обл. Каф. содержания и методики преподавания физики и математики

(2000) Инновационное образование как фактор становления будущего учителя : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Забайкальский гос. пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского

(2000) Самостоятельная деятельность как фактор духовного развития школьников с низкой обучаемостью : На примере работы в коррекционных классах : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Челябинский гос. пед. ун-т

(2000) Концентрированное обучение теоретическим основам профессии в начальной профессиональной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего профессионального образования РАО

(2000) Педагогическое руководство становлением престижа образовательного учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена

(2000) Андрагогические условия формирования мотивации познания индивидуальности студентом : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Калининградский гос. ун-т

(2000) Структура и содержание учебного предмета шахматы в системе общеобразовательной школы России : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.04, 13.00.01 Рос. гос. акад. физ. культуры

(2000) Управление развитием региональной системы начального профессионального образования : На примере Оренбургской области : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбург. гос. ун-т

(2000) Педагогические условия личностного и профессионального самоопределения старшеклассников в процессе планирования карьеры : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Томский гос. пед. ун-т

(2000) Теоретические основы становления инновационной школы : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики

(2000) Генезис и современное состояние проблемного обучения : Общепедагогический анализ применительно к методике преподавания иностранных языков : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 13.00.02 Моск. гос. пед. ун-т

(2000) Педагогические условия экономической подготовки школьников в образовательной области "Технология" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т общ. сред. образования Рос. акад. образования

(2000) Формирование экономической культуры учителя технологии и предпринимательства : На примере курса "Практикум в учебных мастерских" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Творческая реализация достижений теории коллектива в организации воспитательной работы с личным составом курсантского подразделения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические условия социального воспитания школьников во внеучебной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Научные основы управления туристско-краеведческой деятельностью в школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования

(2000) Теоретические основы развития гуманитарной образовательной среды педагогического университета : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Самоутверждение личности школьника в учебной деятельности : На материале работы в физико-техническом лицее : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского

(2000) Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в национальной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Истоки просвещения и педагогической мысли горских народов и просветительская политика Правительства России на Северном Кавказе в XVIII - XIX веках : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова

(2000) Педагогические условия компьютеризации учебно-воспитательного процесса в адаптивной школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Подготовка студентов педагогических вузов к управлению образовательным процессом в дошкольном учреждении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08

(2000) Формирование педагогической направленности у старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Вятский гос. пед. ун-т

(2000) Формирование тактического мышления курсантов ВВУЗов ВВ МВД России в процессе изучения военных дисциплин : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского

(2000) Условия совершенствования системы информационного обеспечения управления дошкольным образованием : На муниципальном уровне : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.07 Магнитогорский гос. ун-т. Каф. дошкольной педагогики

(2000) Формирование толерантности в межличностных отношениях студентов высшего учебного заведения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Курган. гос. ун-т. Каф. педагогики

(2000) Управление формированием направленности личности школьника : На материале физической культуры : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Предупреждение и педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков в школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена

(2000) Совершенствование управления развитием районной образовательной системы : Акмеологический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Самосовершенствование профессионально важных личностных качеств у студентов в процессе их психолого-педагогической подготовки : На примере технического университета : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кузбас. гос. техн. ун-т

(2000) Системно-целевое управление развитием педагогического вуза : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Комплексные практические работы как средство формирования профессиональной самостоятельности курсантов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Уральская гос. акад. физической культуры

(2000) Педагогические проблемы общефизической подготовки студенток университета : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Формирование нравственных ценностных ориентаций сельских подростков : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского

(2000) Формирование мотивационной готовности сельских школьников к фермерскому труду : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические условия и средства поддержки социализации личности в комплексном центре образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические условия саморазвития личности старшеклассника во временном детско-юношеском объединении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Формирование у подростков готовности к развитию своего творческого потенциала в процессе учебно-познавательной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические идеи Джона Дьюи и их интерпретация в отечественной педагогической теории и практике 20 - 30-х годов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Программно-методическое обеспечение преподавания психолого-педагогического цикла дисциплин подготовки социальных работников в профессиональном лицее : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Уральский гос. профессионально-пед. ун-т

(2000) Педагогика взаимодействий в современном образовательном процессе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Уральский гос. пед. ун-т

(2000) Становление культуры полоролевого взаимодействия подростков в педагогическом процессе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого

(2000) Теоретико-методическое обоснование комплексного использования фольклора в эстетическом воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические основы творческого самовыражения как фактора становления будущего учителя : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Хабар. гос. пед. ун-т

(2000) Формирование потребности в профессиональной самореализации личности курсантов ввузов ВВ МВД РФ : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Экономическая подготовка школьников с использованием компьютеров : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Особенности формирования педагогического мастерства преподавателя среднего специального учебного заведения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кубанский гос. ун-т

(2000) Формирование познавательной самостоятельности у школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические условия подготовки студентов к реализации андрагогических концепций : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Дидактическое речевое общение как средство развития коммуникативных умений будущего учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбург. гос. пед. ун-т. Каф. общ. педагогики и менеджмента

(2000) Программно-целевое моделирование организационно-педагогической структуры управления гимназией : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) История становления и современное состояние диагностики воспитанности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Современная Земская гимназия как тип российского образовательного учреждения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов МИСИС

(2000) Развитие познавательной самостоятельности студентов при изучении иноязычной фразеологии в неязыковом вузе : Общепедагогический аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Психолого-педагогические и организационные условия создания адаптивной образовательной среды в школе : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. пед. гос. ун-т

(2000) Технология конструирования предметного теста для студентов среднего профессионального образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т развития проф. образования М-ва образования РФ

(2000) Управление методическим обеспечением деятельности преподавателя педагогического колледжа по подготовке будущих учителей к личностно ориентированному образованию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т

(2000) Инновационные образовательные технологии в современной начальной школе объединенной Германии : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Таганрогский гос. пед. ин-т

(2000) Психолого-педагогические основы формирования умений самостоятельной учебной работы в младшем школьном возрасте : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т

(2000) Развитие педагогической рефлексии как условие подготовки будущего учителя к профессиональной деятельности : На материале педагогического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Нижегородский гос. пед. ун-т

(2000) Теория и практика реализации антропоэкологического подхода к построению образовательных систем : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Тюменский гос. ун-т

(2000) Педагогические условия развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Теоретико-методологические основы управления образованием сверхкрупного города : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т пед. мастерства

(2000) Активное обучение в техническом вузе : Теоретико-методологический аспект : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Образовательная среда семьи и школы как средство воспитания и обучения : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова

(2000) Теоретические основы проектирования и применения личностно-развивающих педагогических средств : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Волгоградский гос. пед. ун-т

(2000) Теоретические основы становления речевой деятельности школьников в образовательном процессе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические условия развития речевой деятельности подростков на основе музыки : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ивановский гос. ун-т

(2000) Довузовская подготовка педагога-организатора детского и молодежного движения на базе подросткового клуба : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Научно-педагогическая деятельность и просветительские воззрения Кази Атажукина : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова

(2000) Формирование начального образования в России конца XIX - начала XX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Психолого-педагогические основы деятельности учителя по воспитанию эстетического вкуса учащихся : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербургский гос. ун-т пед. мастерства

(2000) Взаимодействие субъектов образования как показатель эффективности педагогической системы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Проблема развития познавательных интересов учащихся средних учебных заведений в отечественной педагогике в конце XIX - начале XX вв. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические условия социализации учащихся начальной профессиональной школы с девиантным поведением : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Педагогические основы личностно ориентированного образовательного процесса в школе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Новокузнецкий гос. пед. ин-т

(2000) Развитие системного подхода в отечественной педагогике конца 60-х - 80-х годов XX века : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Хабаровский гос. пед. ун-т

(2000) Формирование профессионально-творческих способностей у будущих учителей-воспитателей : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08

(2000) Развитие педагогических идей М. В. Ломоносова в современном российском образовании : На примере создания образовательной модели - гимназия "Школа Ломоносова" : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования

(2000) Научно-организационные основы совершенствования управления дополнительным образованием школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Марийск. гос. пед. ин-т им. Н. К. Крупской

(2000) Методическая служба как фактор развития профессиональной компетентности педагога : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Формирование ценностных ориентаций юных спортсменов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова

(2000) Совершенствование управления процессом подготовки профессионально-мобильного специалиста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Развитие педагогической культуры преподавателя колледжа : Мировоззренческий аспект : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Развитие системы начального профессионального образования в современных условиях : На примере Красноярского края : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.08 Красноярский гос. пед. ун-т

(2000) Клуб старшеклассников в системе общего образования малого города : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Стимулирование потребности в нравственно-волевом самосовершенствовании у учащихся начальных классов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Формирование лингвострановедческих ориентаций школьника : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Эмоциональная культура учителя в теории и практике отечественного высшего педагогического образования : 60-90-е годы XX века : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Московский пед. гос. ун-т

(2000) Формирование экономической направленности технического творчества студентов профессионально-педагогического вуза : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Уральский гос. профессионально-пед. ун-т

(2000) Формирование проектных умений учащихся старших классов в системе непрерывного дизайнерского образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Магнитог. гос. ун-т

(2000) Педагогическая поддержка самоактуализации личности старшеклассников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Интегративная технология педагогической поддержки школьников младшего подросткового возраста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т повышения квалификации и переподгот. работников нар. образования Моск. обл.

(2000) Педагогические основы развития духовной и социальной активности студентов : На примере молодёжных организаций : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Узбекский национальный ун-т им. Мирзы Улугбека

(2000) Социально-педагогические особенности национальной модели и программы по подготовке кадров : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01

(2000) Организационно-педагогические основы развития непрерывного образования в условиях учебно-воспитательного комплекса : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т общ. образования М-ва образования РФ

(2000) Дидактические условия интегрированной естественнонаучной подготовки старшеклассников в профильных классах : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Казанский гос. технол. ун-т

(2000) Формирование эстетической культуры старшеклассников в условиях профильного обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Подготовка будущих учителей физики в университете к формированию познавательной активности учащихся : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01, 13.00.02

(2000) Формирование у учащихся умений самоконтроля и самооценки в условиях дифференциации обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Челябинский гос. пед. ун-т

(2000) Педагогические условия развития творческого воображения у учащихся технических колледжей в цикле гуманитарных дисциплин : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Моск. гос. индустриальный ун-т

(2000) Формирование профессиональных мотивов у курсантов ВУЗа МВД в процессе обучения иностранному языку : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Санкт-Петербург. ун-т МВД России

(2000) Педагогические условия воспитания духовных ценностей старшеклассников : На материале изучения литературы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Межпредметные связи в эстетическом воспитании младших школьников во внеурочной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Расширение контекста предметного содержания обучения как фактор изменения характеристик образовательной среды общеобразовательного учреждения повышенного уровня обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования М-ва образования Рос. Федерации

(2000) Система диагностики и коррекции профессиональной деятельности учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т сред. проф. образования Рос. акад. образования

(2000) Теория и практика педагогической поддержки саморазвития жизнеустойчивости студентов технического вуза : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Хабаровский гос. пед. ун-т

(2000) Педагогические основы организации довузовской подготовки и профориентации молодежи на учительскую профессию : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого

(2000) Развитие личностной свободы младших подростков в условиях автономной учебной деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Волгогр. гос. пед. ун-т

(2000) Этнопедагогические основы формирования музыкальной культуры младших школьников : На примере школ Республики Саха (Якутия) : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова

(2000) Формирование ценностных ориентаций студентов в воспитательно-образовательном процессе педагогического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемеровский гос. ун-т

(2000) Социально-педагогические условия модернизации типа среднего медицинского учебного заведения и его деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. Каф. педагогики

(2000) Развитие аксиологического потенциала студентов педагогического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбург. гос. ун-т. Каф. общ. педагогики

(2000) Теория и практика построения вариативных учебных планов общего среднего образования : В отечественной педагогике 1985-90-е годы : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики РАО

(2000) Педагогический потенциал русского изобразительного искусства второй половины 19 - начала 20 вв. : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Владимир. гос. пед. ун-т

(2000) Воспитание социальной активности детей и подростков в учреждениях дополнительного образования в процессе художественно-творческой деятельности : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Владимир. гос. пед. ун-т

(2000) Теоретические основы личностно-ориентированного образования в начальной школе : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Челябинский гос. пед. ун-т

(2000) Педагогическая поддержка развития творческого мышления детей в учреждениях дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т общего среднего образования. Рос. академии образования

(2000) Система дидактических условий формирования рече-мыслительной деятельности на основе моделирования процесса усвоения родного языка : На примере обучения младших школьников русскому языку : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т общего образования Министерства образования РФ

(2000) Деятельностная взаимооценка как условие становления инновационной образовательной модели : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. акад. образования. Ин-т пед. инноваций

(2000) Стратегия развития региональной системы непрерывного педагогического образования : На материале Западной Сибири : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Новосибирский гос. пед. ун-т

(2000) Психолого-педагогические условия гуманизации лицейского образования : На материале Псковского технического лицея : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена

(2000) Формирование профессионального самоопределения студентов классического университета в процессе изучения предметов психолого-педагогического цикла : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Кемер. гос. ун-т

(2000) Развитие творческого потенциала подростка в учреждении дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургск. гос. пед. ун-т

(2000) Развитие творческого потенциала подростка в учреждении дополнительного образования : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Оренбургский гос. пед. ун-т

(2000) Основные направления изучения и формирования способностей в России : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 МГУ им. М. В. Ломоносова

(2000) Экологическая направленность сельскохозяйственного труда младших школьников : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Взаимосвязь форм организации обучения как средство развития познавательной активности учащихся педагогического колледжа : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Челяб. гос. ун-т

(2000) Формирование основ экорациональной модели поведения старшеклассника в школьной системе непрерывного экологического образования и воспитания : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Арханг. гос. техн. ун-т. Каф. педагогики и психологии

(2000) Повышение квалификации педагогов в инновационном дошкольном образовательном учреждении : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ставропольский гос. ун-т

(2000) Научно-исследовательская деятельность как средство профессионально-квалификационного роста учителя : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Совершенствование контроля учебной деятельности курсантов военно-учебных заведений : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Научные основы творческого развития и саморазвития педагога в системе дополнительного профессионального образования : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Адыгейский гос. ун-т

(2000) Развитие теоретических основ содержания отечественного классического гимназического образования в конце XIX - первой трети XX столетий : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т теории образования и педагогики РАО

(2000) Педагогические условия формирования валеологической грамотности в процессе образования взрослых : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Ин-т образования взрослых РАО

(2000) Социально-профессиональное становление молодежи в образовательном комплексе малого города : На примере города Гжель : диссертация д-ра пед. наук : 13.00.01 Ин-т среднего проф. образования Рос. акад. образования

(2000) Педагогические условия развития активной позиции специалиста : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского

(2000) Формирование готовности студентов педагогических вузов к реализации социокультурной функции обучения : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Карачаево-Черкесский гос. пед. ун-т

(2000) Педагогические основы оперативно-тактической подготовки слушателей ВУЗов сухопутных войск : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Военный ун-т

(2000) Формирование у студентов умения работать в команде в процессе подготовки банковских специалистов : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01

(2000) Восточные единоборства как региональная составляющая содержания профессионального образования педагогов в области физической культуры и спорта : диссертация канд. пед. наук : 13.00.01 Хабаров.